Конспект НОД "Солнышко"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

 Конспект НОД

по лепке «У солнышка в гостях»

Вторая младшая группа

Разработан: Шаравиной А.Ш.

Задачи:

Образовательные:  Учить детей передавать образ солнышка пластическим способом, используя прием раскатывания шара, сплющивания в диск (солнышко) и закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями (лучики).

Развивающие: Развивать и укреплять мелкую моторику рук. Развивать у детей эстетическое восприятие.

Воспитательные: Создать у детей эмоциональное отношение к поэтическому образу. Воспитывать чувство сопереживания персонажам, желание помочь им.

Предварительная работа: Чтение сказки К.Чуковского «Краденое солнце» и беседа с детьми о персонажах сказки. Рассматривание иллюстраций с изображением солнышка. Рисование солнышка карандашами и красками.

Материал: Иллюстрации к сказке К. Чуковского «Краденое солнце», игрушка заяц, солнышко на синем картоне для показа, листы синего картона для детей и желтый пластилин.

Дети стоят в кругу и вместе с воспитателем делают  самомассаж: «Мы погреемся вот так».

Мы погреем наши ручки вот так! (вдох носом, выдох через рот «согреем ладошки»).

Мы погреем свои ушки вот так! (поглаживание круговыми движениями).

Мы погреем носик вот так! (поглаживание крыльев носа указательными пальчиками).

В: - Ребята, что мы делаем ночью? (спим).

 -А что делаем днем? (играем…). Показ картинок.

Я приглашаю вас поиграть со мною в игру «День и ночь».

В: - Что светит на небе ночью? (луна, месяц).

- Что светит на небе днем? (солнце).

- Дети, а вы хотите побывать в гостях у солнца? (да).

Встали друг за другом и зашагали «По ровненькой дорожке шагают наши ножки…»

В: - Ой, ребята, посмотрите заяц сидит. Он такой грустный.

- Что случилось с тобой? Из какой ты сказки? (из сказки К. Чуковского).

Дети присаживайтесь. Вот мы и очутились в сказке К. Чуковского «Краденое солнце».

- Что случилось с солнышком? Какое настроение стало у зверей? (ответы детей).

В: (читает отрывок)

Плачет серый воробей:

Выйди, солнышко, скорей!

Нам без солнышка обидно –

В поле зернышка не видно –

Плачут зайки

На лужайке

Сбились, бедные, с пути,

Им до дому не дойти.

- Что же теперь нам делать? Может, мы сможем помочь зверушкам? (ответы детей).

Можно позвать солнышко. Пальчиковая игра:

Солнышко, покажись,  (нарисовать в воздухе ладонями круг).

Красное, снарядись!  (еще один).

Чтобы год от года  (хлопать в ладоши).

Давала нам погода

Красное,  летечко,   (загибать пальчики поочередно).

Грибы берестечко,

Ягоды в лукошко,

Зеленого горошка.

В: -

- А солнышко не появляется. Можно солнышко нарисовать.

Я рисую солнышко

Круглое, большое.

Я поглажу солнышко

Ласково рукою.

Приходи к нам солнышко,

Приходи скорее.

Нам с тобою солнышко

Будет веселее.

В: - И снова солнышко не появилось. Что же теперь делать? (слепить из пластилина).

В: Дети, посмотрите, на столе лежит лист бумаги голубого цвета как будто кусочек неба, а солнца на нем нет. Давайте мы вылепим солнышки и отправим их на это небо. Для этого возьмем пластилин желтого цвета, сначала скатаем шарик, затем расплющим его, сделаем кружок, а потом раскатаем палочки (лучики). Отправим наши солнышки на небо и полюбуемся ими.

В: - Скажите, дети, какое солнышко по форме? На что похоже солнышко? Какого цвета солнышко?

Рассмотреть алгоритм лепки солнышка.

В: - Красивые получились у вас солнышки.

Зайчик благодарит детей за красивые солнышки и приглашает детей в гости.

В: - Кто приходил к нам в гости? Кому мы сегодня помогли? Какое настроение станет у зверушек?