Конспект НОД (область художественно – эстетическое развитие) На тему: «Блинчики» Группа раннего возраста №1« Ладушки »
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего  вида  № 8 «Зоряночка»

Утверждаю:

заведующий МБДОУ

 детского сада № 8 «Зоряночка»

     _______________ С.Ю.Месикова

«____» _________________ 2018г.

Конспект НОД

(область художественно – эстетическое развитие)

На тему: «Блинчики»

Группа раннего возраста №1« Ладушки »

                                                                                                                                    Воспитатель:

                                                                                            Ибрагимова Зарема Газимагомедовна

                                                                    г. Ессентуки

2018г.

Цель: Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами.

 Задачи: Учить сплющивать шарики из пластилина при помощи всех пальцев рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать общую моторику.

Интеграция образовательных областей: Познавательное  развитие, социально- коммуникативное развитие, художественно эстетическое развитие.

Материал: Кукла,  шарики из пастилин желтого цвета , дощечки, по количеству детей, салфетки для вытирания рук после лепки.

Ход занятия

Воспитатель: Скоро будет праздник – Масленица. В этот день все пекут блины и угощают друг друга. Давайте и мы с вами напечем много блинов и угостим ими наших кукол, устроим им чаепитие с блинами. Вы хотите угостить кукол блинами?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте мы с вами вот из этих шариков сделаем блины.

Воспитатель показывает прием сплющивания шарика.

Воспитатель: Посмотрите, как из шарика у меня получился блин. Какой он румяненький, кругленький, с пылу, с жару. А теперь вы сами будете печь блины.

Воспитатель раскладывает перед детьми заготовки (шарики) и предлагает детям самим сделать из шарика блин. Воспитатель еще раз показывает, как из шарика сделать блинчик. Дети выполняют работу самостоятельно. Если у малышей не получается сделать блинчик самостоятельно, то воспитатель, взяв руку ребенка помогает ему справиться с задачей.

Каждый ребенок может изготовить несколько блинчиков.

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько румяненьких блинчиков мы с вами испекли.

Физкультминутка.

Загудел паровоз и вагончики повез.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу далеко их укачу.

(Дети встают и читают первую строчку. Потом кладут руки на плечи (пояс) впереди стоящему. Произнося слова, начинают движение по залу сначала медленно, а затем убыстряясь.)

 Игра. «Угости куклу блинами».

Воспитатель рассаживает кукол на стульчики за столы.

Воспитатель: Ребята, давайте угостим наших кукол блинами, которые мы с вами испекли.

Дети сами расставляют тарелочки с блинами на столы. Воспитатель предлагает детям расставить на столы перед куклами чайную посуду. Воспитатель помогает детям, если они затрудняются с выполнением задания.

Итог:

Воспитатель: Молодцы ребята, угостили кукол блинами, которые испекли сами. Куклы говорят вам большое спасибо за угощение.