Презентация "Глиняная игрушка"
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа) по теме

Зязева Ирина Игоревна

Цель: познакомить детей старшего и подготовительного возраста с русскими народными глиняными художественными промыслами (дымковской и филимоновской игрушкой). Формировать  знания детей о народных промыслах,  традициях русского народа, воспитывать любовь к народной культуре

Задачи: формировать у детей умение различать виды русского прикладного искусства по основным стилевым признакам. Знакомить со стилевыми особенностями лепки, росписи дымковской и филимоновской игрушки.  Воспитывать у детей эстетические чувства, художественный вкус.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Глиняная игрушка2.74 МБ
Файл glinyanaya_igrushka_tekst_slaydov.docx16.12 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Глиняная игрушка Выполнила: Воспитатель гр. Волшебники МБОУ СОШ № 30 ДО « Бибигон » Зязева Ирина Игоревна

Слайд 2

Дымковская игрушка

Слайд 3

Слобода Дымково, близ города Кирова

Слайд 4

Лепка

Слайд 5

Сушка и обжиг дымковской игрушки

Слайд 6

Побелка (беление) дымковской игрушки

Слайд 7

Роспись дымковской игрушки

Слайд 8

Дымковская игрушка

Слайд 9

Филимоновская игрушка

Слайд 10

Деревня Филимоново, Тульской области

Слайд 11

Создание филимоновской игрушки

Слайд 12

Роспись филимоновской игрушки

Слайд 13

Филимоновская игрушка Барыня Петушок Животные



Предварительный просмотр:

Слайд 1

Я расскажу вам сегодня о глиняных игрушках. Это старинный народный глиняный художественный промысел. Глиняными игрушками играли раньше наши пробабушки и продедушки. В старину ребятишки и мечтать не могли о таких игрушках, которые есть у вас. А мастерили их сами родители или игрушечных дел мастера, и потом продавали на ярмарках.

 

Слайд 2

Дымковская игрушка является одним из старейших русских народных глиняных промыслов. Он впервые возник 400 лет назад и до сих пор не потерял своей актуальности.

Слайд 3

Родом этот промысел из Дымковской слободы, которая входит сейчас в состав города Кирова (ранее — Вятка). 

Вблизи Дымковской слободы находились залежи глины, которую можно было использовать в керамике. Особый способ лепки и оригинальная роспись сделали дымковские игрушки востребованными не только в Кирове, но и далеко за его пределами.

Слайд 4

Весь путь создания уникальной и неповторимой дымковской игрушки сродни волшебству и делится на несколько этапов. Основными из них являются: лепка, сушка, обжиг, побелка, роспись.

Процесс лепки проводится вручную и поэтому нет двух одинаковых дымковских игрушек, каждая из них уникальна и хранит в себе частичку души мастера, ее изготовившего.

Для создания поделки используется ярко-красная глина, смешанная с мелким речным песком. Игрушка создается по частям, а, затем, все детали скрепляются между собой.

Слайд 5

После окончания процесса лепки производится сушка игрушки с последующим обжигом. Процесс сушки занимает от 3 дней до 3 недель.

После сушки наступает момент обжига. Раньше, игрушки обжигали в деревенской печи.

Слайд 6

После сушки и обжига дымковская игрушка приобретает красно-коричневый цвет, поэтому перед нанесением узоров проводится ее выбеливание. Для этого статуэтку покрывают специальным раствором, состоящим из мелового порошка и молока. Выбеливание фигурок позволяет сделать их поверхность более ровной, и придать наносимым краскам особую живую яркость.

Слайд 7

При росписи игрушек использовали такие цвета: синий, зеленый, красный, малиновый, оранжевый, голубой, изумрудный, коричневый, черный.

Для того, чтобы придать неповторимый образ дымковской игрушке использует сочетание ярких, контрастных цветов и геометрических форм. Благодаря этому фигурки приобретают праздничный раскрас.

Слайд 8

Особенностью нанесения рисунка является его последовательность. Вначале рисовали волосы, глаза и брови, затем раскрашивали головной убор и юбку. Чтобы придать узору дополнительный блеск, в некоторых местах наклеивали кусочки сусального золота.

Применяются такие формы: круги, полоски, кольца, змеи.

Начинали раскрашивание со светлых оттенков, к которым добавлялся более темный цвет.

Настоящий мастер должен был знать, что символизировали основные цвета. Зеленый — это символ природы, пашни и земли, красный — красоты, здоровья, огня, белый — доброты, правды, честности, черный — горя, зла, а голубой — цвет неба.  

Для каждой фигурки существовали определенные приемы росписи. Наиболее ярко раскрашивали петухов, индюков, всадников, уток, козлов.

Слайд 9

Филимоновская игрушка еще один русский народный промысел игрушки возник на основе местного гончарного промысла в середине XIX в.

Основной тип изделий - свистульки традиционных форм (барыня, всадник, конь, медведь и др.). Но свисток никогда не делали в фигурке, а только в хвосте зверей или птиц, которых давали в руки персонажу.

Для филимоновской игрушки характерны удлиненные формы и мажорная, необычайно яркая роспись сплошной окраски, с чередующимися цветными полосами алого, малинового, желтого и зеленого цветов.

Слайд 10

Родом Филимоновская игрушка - д.Филимоново, г.Одоев Тульской области. По местным преданиям деревня была названа так в честь горшечника Филимона, открывшего залежи глины «синики».

Слайд 11

В деревне Филимоново изготовлением игрушек занимались в основном женщины. Мужчины здесь делали посуду: рядом находились залежи особенно пластичной глины. Приемы лепки и росписи передавались от бабушек внучкам. Внучек, занимающихся лепкой игрушек, здесь называли свистульками. Готовые игрушки возили продавать на ярмарки, а вырученные от продажи деньги откладывались для приданого. Так что "свистульки" были богатыми невестами.

Слайд 12

В росписи игрушки использовали три главные цвета — малиново-красный, желтый и зеленый. Иногда применяли синий или фиолетовый цвета. Каждому персонажу — свой цвет.

Роспись очень проста: сочетание цветных полосок, точек, кругов, овалов, звездочек, треугольников. Детали росписи можно расшифровать. Круг — это солнце, треугольник — земля, елочки и ростки — символ растительности и жизни. Все эти узоры напоминают нам о связях человека и природы.

Слайд 13

Барыня с коромыслом и ведрами, петушок, животные.

Эти яркие и необычные статуэтки непросто радуют глаз и поднимают настроение, они погружают в захватывающую сказку, неповторимый и оригинальный сюжет, которой каждый человек придумывает для себя сам.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"

Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...

Рассказ о дымковской игрушке «В мастерской дымковской игрушки»

Программное содержаниеВоспитывать у детей уважение и интерес к народным промысламЗакреплять представления о процессе создания игрушекУчить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.Ф...

Музыкальные игрушки своими руками. Музыкальные игрушки и игры.

Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты.  Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно пр...

Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой на примере филимоновской игрушки

В работе раскрыта теоретическая часть для работы с детьми по ознакомлению их с филимоновской игрушкой....

Логодосуг "Раз игрушка, два игрушка".

Цель логопедического досуга создать праздничное позитивное  настроение у детей, закрепить лексико-грамматический материал по теме "Игрушки", изучаемого на логопедических занятиях. Элементы соревн...

Досуг специалистов в старших группах «Раз игрушка, два игрушка» (Неделя игры и игрушки)

Ежегодно в ГБОУ Школа № 1460 (дошкольное отделение) в период осенних каникул проводится "Неделя игры и игрушки", в старших группах силами специалистов (учителя - дефектолога и логопеда) был проведен з...