План по самообразовнаию
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (средняя группа)

План работы по самообразованию

воспитателя средней группы «Светлячок»

на тему: «Развитие творческих способностей дошкольников через аппликацию с использованием нетрадиционных приёмов и материалов»

Воспитатель:

Стрелкова Карина Сергеевна

Актуальность выбранной темы

«Развитие творческих способностей дошкольников через аппликацию с использованием нетрадиционных приёмов и материалов»

Актуальность данной темы в том, что формирование творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать жизненные проблемы, закладывается в дошкольном возрасте.

Аппликация весьма актуальна при работе с детьми дошкольного возраста. Занятия аппликацией способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей. У дошкольников формируются обобщенные способы анализа и синтеза, сравнения и сопоставления, математические представления, развивается чувство цвета, ритма, симметрии и на этой основе формируется художественный вкус. Занятия аппликацией повышают самооценку ребёнка, уверенность в своих силах и возможностях. Первые впечатления о величине предметов, их форм и расположения в пространстве у ребенка складываются при помощи тактильно-двигательного восприятия. Поэтому нужно с самого детства уделять малышам должное внимание по развитию мелкой моторики. Это помогает решить сразу несколько задач. Во-первых, способствует развитию интеллекта у дошкольников, а во-вторых, готовит ребенка к более быстрому овладению навыком письма. Аппликация в развитии моторики позволяет ребенку научиться выполнять тонкие и точные движения пальцев рук, а от этого напрямую зависит работа мыслительных и речевых центров головного мозга. Очень важно уже в раннем возрасте развивать у ребенка навыки ручной умелости, формировать механизмы, которые необходимы для накопления практического опыта малыша, а также для овладения письмом в будущем.

Аппликация с нетрадиционными техниками не только интересное и увлекательное занятие, доступное дошкольникам, но и полезное для их развития. Воспитанники успешно овладевают техническими навыками аппликационных операций: выкладывают, составляют из отдельных частей целое, упражняются в равномерном размещении элементов по площади листа; успешно овладевают сенсорными эталонами; приобретают первоначальные навыки поисковой деятельности; усваивают простейшие навыки совместной работы; активно общаются друг с другом и воспитателем.

План работы по самообразованию

Воспитатель: Стрелкова Карина Сергеевна, МДОУ «Детский сад № 216»

Тема: «Развитие творческих способностей дошкольников через аппликацию с использованием нетрадиционных приёмов и материалов»

Цель:

Задачи:

• Обогащать знания и представления воспитанников о предметах, материалах, их свойствах, способах их применения;
• Инициировать ребенка самостоятельно определять замысел и сохранять его на протяжение всей работы;
• Создать условия для свободного, самостоятельного, разнопланового экспериментирования с художественными материалами;
• Развивать мелкую моторику рук, тактильное восприятие; формировать навыки контроля и самоконтроля;
• Развивать изобразительные навыки и умения, наблюдательность, эстетическое восприятие, эмоциональную отзывчивость;
• Осуществлять эстетическое, трудовое и нравственное воспитание.

Ожидаемые результаты:

• Обновлен запас знаний по выбранной теме у воспитателя;
• Повышен интерес у воспитанников к детскому творчеству, к окружающему миру, с помощью тактильно – двигательного восприятия;
•  Развитие мелкой моторики рук, координации и точности движений,

гибкости рук, ритмичности у дошкольников;

• Развивается творческий потенциал воспитанников;
• Дошкольники осваивают нетрадиционные техники в изобразительной деятельности;
• Формируется устойчивый интерес у детей к аппликации на занятиях и в
• самостоятельной деятельности;
• У родителей проявляется повышенный интерес к творчеству детей.