Непрерывная образовательная деятельность по художественно – эстетическому развитию на тему « Международный женский день» (нетрадиционная техника рисования - ладошками)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Государственное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад  № 93 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Непрерывная образовательная деятельность по художественно – эстетическому развитию на тему « Международный женский день» (нетрадиционная техника рисования -  ладошками)

Воспитатель Красуля О.А.

2018

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования ладошками на тему «Международный женский день »

. Цель: 

• Продолжать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования –
• «рисование ладошками».
• Вызывать эмоционально положительный отклик на тему занятия.
• Поддерживать интерес к рисованию ладошками .

Задачи:

• Учить передавать образ  первых цветов их строение и форму используя ладони рук. Закреплять знание цветов (красного, жёлтого).
• Воспитывать аккуратность
• Воспитывать бережное отношение к природе.
• Развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движения рук.
• Развивать мелкую моторику рук с помощью рисования пальчиками.

Использование современных образовательных технологий: 

здоровье - сберегающие,

игровые технологии

 личностно-ориентированные технологии;

технология с использованием пальчиковых игр

Предварительная работа: 

наблюдение за цветами, растущими в группе, рассматривание  строение цветов (корень, стебель, листья, цветок).

Беседа о весенних изменениях в природе.

Освоение нетрадиционных техник и художественных материалов (рисование ладошкой), учить опускать в гуашь всю ладошку и делать отпечатки.

 Материалы, инструменты, оборудование:

 краски гуашевые или пальчиковые (красного, желтого и зеленого цветов),

 салфетки влажные,

листы – заготовки, костюм весны для воспитателя, кукла Ваня и цветок тюльпан

ХОД ЗАНЯТИЯ

Звучит музыка П.И.Чайковского «Вальс цветов». В группе появляется воспитатель  в костюме весны. В руках воспитателя – кукла Катя с цветком тюльпан. Ребята  рассматривают костюм и куклу с тюльпаном.

– Здравствуйте, ребята! Послушайте, пожалуйста, стихотворение Т. Лавровой «Тюльпан»:

Гордый вид и строгий стан –
Это солнечный тюльпан.
Он на клумбе поселился
И весною распустился

На любимый праздник мамин.
Как ковёр пестрит цветами
Клумба прямо под окном.
Принесу букет я в дом.

Ярко-красные тюльпаны
Очень любит моя мама.
Мама звонко рассмеётся,
Ярким солнцем улыбнётся.

– Какие признаки весны вы знаете? (День становится длиннее, ночи короче; снег тает, бегут ручьи;  на деревьях распускаются листочки; солнышко светит ярче,  становится теплее; появляются первые цветы.)

(Если дети затрудняются, воспитатель им помогает.)

– Дети, какой праздник бывает весной? (Праздник мам).

– Ребята, посмотрите, у Кати есть один тюльпан, а он хочет подарить маме букет. Букет – это много тюльпанов. Давайте скажем: Один цветок – много цветов.

Физкультминутка. Цветок. 

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.) 
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.) 
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.) 
Лепестки расправил вверх. (Руки вверх, вправо, влево.) 
Солнце утром лишь проснется, 
Наш цветочек улыбнется. (Улыбнуться.)

- Ребята, поможем Ване собрать букет для мамы? (Да)

- Для начала, давайте рассмотрим наш цветок: из чего он состоит, расскажем какой он. (Стебель, листья, лепестки, красивый, пахнет, красный).

- Молодцы!

 Пальчиковая гимнастика«Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки (Руки в вертикальном положении). 

Распускают лепестки.(Развести пальцы рук).

Ветерок чуть дышит,(Ритмичные движения пальцев рук).

Лепестки колышет.  

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки.(Соединить пальцы вместе.)

Тихо засыпают, (Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами.)

Головой качают.    

Рисование ладошками тюльпанов.

Воспитатель показывает технику отпечатывания ладошкой. Для этого детям надо опустить в гуашь всю ладошку и делать отпечаток. Вытереть влажной салфеткой руки. Дети вместе с воспитателем выполняют задание.

Заключительная часть.

Дети показывают кукле Кате свои творческие работы.

Воспитатель.

Дети, какие вы все молодцы! Посмотрите, какой красивый букет у вас получился! Теперь его можно подарить маме.