Конспект занятия для второй младшей группе «Дымковская уточка»

Занятие 4 «Украсим дымковскую уточку Марфуточку» 10.11.2021г.

Цели занятия : продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой, с элементами дымковской росписи ; развивать творческую активность, мелкую моторику пальцев рук; формировать умение отщипывать небольшие кусочки пластилина, скатывать шарики и прикреплять их к основе; воспитывать интерес к русскому народному творчеству.

Предварительная работа: НОД по ознакомлению с окружающим миром «В гости к мастерам», рассматривание дымковских игрушек.

Оборудование, материалы к занятию : дымковские игрушки, в том числе и дымковская уточка, шаблоны уточек, пластилин красного, синего и зеленого цветов.

Ход занятия:

Воспитатель расставляет на столе дымковские игрушки

- Ребята, посмотрите, что у меня! Что это такое? (Игрушки)

- Как называются эти игрушки? Эти игрушки передали нам мастера из села Дымково.

- Давайте вспомним, из чего сделаны эти игрушки?

- Да, правильно, сначала игрушки лепили из глины, потом сушили, потом красили в белый цвет и рисовали узор. Получились вот такие нарядные игрушки.

- Какие цвета использовали мастера при росписи этих замечательных игрушек (ответы детей)

В.: Ребята, а вы хотите стать дымковскими мастерами? (Да)

В.: Тогда отправляемся с вами в страну Мастеров.

Сегодня мы будем украшать игрушку-уточку.

Объяснение и показ работы.

- Какого цвета нам потребуется пластилин для украшения дымковской уточки? (Красный и синий)

- Посмотрите, как я украшу свою уточку.

Воспитатель показывает как отщипывать пластилин, раскатывать шарик и прикреплять его с основе вокруг нарисованного круга.

- А теперь я сделаю красивое ожерелье для уточки.

Читает потешку

Уточка – Марфутка

Бережком идет,

Уточек – Марфуточек

Купаться ведет.

Физкультминутка

Уточка вразвалочку к озеру пришла

За собой утяток утка привела,

Кря – Кря – Кря сказала,

Вы за мной плывите

Кря – Кря – Кря и лапками

Под водой гребите.

Пальчиковая гимнастика «1,2,3,4,5 вышла уточка гулять, а за ней ребятки- желтые утятки»

- А сейчас приступаем к работе, украшаем своих уточек - Марфуточек.

Продуктивная деятельность детей, помощь воспитателя при необходимости.

Рефлексия

- Какие красивые уточки у нас получились! Яркие, нарядные! Каким узором мы их украшали? Как называется такой узор?

Музыкально- танцевальное творчество «На веселых на утят быть похожими хотят»