конспект нод
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

 Конспект занятия по художественному творчеству (аппликация) 

         в старшей группе «Красивые рыбки в аквариуме».

                                                                                         Подготовила воспитатель                            Гермоний Светлана Сергеевна

2022 год.

Программное содержание:

 закрепить умение создавать несложную композицию на листе из геометрических фигур.

Образовательные задачи:

закрепить умение детей разрезать бумажные квадраты, сложенные дважды по диагонали;

формировать у детей художественно-практические умения и навыки (подбирать соединения цветов, аккуратно пользоваться ножницами, наклеивать изображения).

Развивающие задачи:

развивать фантазию, воображение;

развивать мелкую моторику рук;

развивать чувство цвета, формы и композиции.

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь к природе, самостоятельность, аккуратность.

Предварительная работа: изготовление фона-заготовки «Аквариум», чтение произведений на тему морских животных, рассматривание иллюстраций морских животных,

Оборудование и материалы: фон-заготовка «Аквариум», цветные квадраты, карандаши, ножницы, клей, кисточки, клеенки.

                                            Ход занятия

Воспитатель:

Ребята, тему нашего занятия вы узнаете, отгадав загадку.

Этот дом не деревянный,

Не из камня этот дом.

Он прозрачный, он стеклянный,

Нету номера на нем.

И жильцы в нем не простые,

Не простые, золотые.

Эти самые жильцы –

Знаменитые пловцы. (Аквариум с рыбками)

Много–много лет назад путешественники, посетившие теплые страны, обратили внимание на красоту местных рыбок, и привезли их к себе домой, для разведения в специальных стеклянных сосудах – аквариумах.

Давайте посмотрим на эту фотографию и поговорим о том, что мы видим в этом аквариуме.

Дети по наводящим вопросам воспитателя описывают цвет и форму рыбок, называют части их тела (голова, туловище, хвост, плавники). 

Воспитатель:

Ребята, перед вами лежат заготовки аквариумов. У меня тоже есть аквариум.

Что мы там видим – это водоросли и камушки. Ребята, а что такое водоросли? (Трава, которая растет в воде).

Воспитатель:

А для чего нужны рыбкам водоросли? (Чтобы дышать).

Воспитатель:

Правильно, рыбы тоже нуждаются в воздухе, водоросли дают рыбкам воздух. А еще водоросли можно кушать, а также в водорослях можно выводить маленьких деток. Посмотрите, как растут водоросли, снизу вверх. Какого они цвета? (Зеленого)

Воспитатель:

 Молодцы! Ребята, между этими водорослями и камушками мы должны поселить маленьких рыбок. 

Перед началом работы я предлагаю вам сделать разминку.

 Физкультминутка (подвижная).

Рыбки плавают в пруду

И играют в чехарду (взмахи руками)

Тёплым днём резвятся (круговые движения руками)

Дружно веселятся (прыжки на месте)

Чешуя блестит как искры (поглаживание туловища)

Плавники взлетают быстро (имитация плавания)

Влево, вправо, вниз и вверх (наклоны)

На пруду беззвучный смех (покачивания головой)

Дети рассаживаются за рабочие столы.

Воспитатель:

Ребята, давайте повторим правила безопасного обращения с ножницами: 

без разрешения воспитателя ножницы брать нельзя;

резать, держа ножницы лезвиями от себя;

при передаче ножниц держать их за острый край.

С ножницами не шути,

Зря в руках их не крути,

И держа за острый край,

Другу их передавай.

Воспитатель:

Теперь подготавливаем заготовки для рыбок. Рыбки у нас будут необычные - из квадратиков цветной бумаги, большой квадрат - тело рыбки, маленький квадрат, разделенный по диагонали - ее хвост. Причем если рыбка и хвост будут разных цветов - аппликация получится еще красочнее!

Ребята, посмотрите, каких рыбок я сделала для аквариума! Их два вида. Давайте, внимательно рассмотрим, из каких частей состоит рыбка? (голова, туловище, хвост, глаза, плавники).

-Как вы будете вырезать своих рыбок? (вспоминаем правила вырезания квадрата из бумаги – сгибание по диагонали, треугольника из квадрата, круга из квадрата, путем срезания уголков.)

-Один квадратик разрезаем по диагонали - получим туловище и плавник (из треугольников), для другого вида рыбок вырезаем два круга, первый будет туловищем рыбки, а второй разрезаем напополам - это будет плавник. Глаз рисуем карандашом (все демонстрирую).

- Ребята, каких цветов будут наши рыбки? (ответы детей).

 (Дети самостоятельно по тому же принципу вырезают из квадратов рыбок.) При наклеивании деталей обращается внимание на аккуратность при работе с клеем, вытирание салфеткой излишек клея, осанку детей. 

Воспитатель: 

Посмотрите, какие у всех ребят получились красивые рыбки в аквариуме.

Итог занятия.

 Воспитатель:

Что мы сегодня делали? (Аквариумы с рыбками)

Вам понравились ваши аквариумы?

Оценка и рассматривание детских работ.