Конспект занятия по пластилинографии в разновозрастной группе компенсирующей направленности
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по пластилинографии в разновозрастной группе компенсирующей направленности

«Снегирь на ветке рябины»

Цели и задачи:

- продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки «пластилинография»

- развивать умения и навыки работы в технике пластилинография отщипывание, скатывание шариков пальцами, размазывание на картоне, разглаживание готовых поверхностей. Развивать мелкую моторику рук

- закрепить представление о зимующих птицах, их особенностей.

- развивать речь, расширять словарный запас, творческое воображение, развивать интерес к наблюдению за птицами.

- воспитывать любовь к природе и бережное отношение к пернатым друзьям.

-воспитывать аккуратность и самостоятельность.

Материал:

- картон

- набор пластилина

-доска для раскатывания пластилина

- салфетка для рук

Предварительная работа

Беседа с ребятами о зимующих птицах. Рассматривание иллюстрации снегирь.

НОД.

Ребята у нас с вами сейчас будет очень интересное путешествие в зимний лес (садимся в наш волшебный автобус и отправляемся.)

(Звучит музыка мы едем, едем, едем)

Вот мы приехали в наш зимний лес.

А вы знаете, кто живет в лесу? (дети называют животных)

А еще в лесу живет много птиц, которые не улетаю на юг зимой, а зимуют здесь.

Отгадаете загадки? И узнаете что за птички здесь прячутся.

Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит.

(Дятел)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять (Снегирь)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

(Ответ Синица)

Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья белобока,

А зовут её. (Сорока)

Не страшны ему метели,

Гнезда вьет зимой на ели,

Крик его отрывист, прост,

Кривоносый красный. (клест)

(Дети отгадывают загадки, воспитатель показывает им иллюстрации угаданных птиц.)

Посмотрите кто это сидит на деревьях? (рассматриваем иллюстрации зимующих птиц.

Дети называют: синица, снегирь, клест, сорока, дятел.)

Обращаем внимание на снегиря.

Рассматриваем эту птицу более подробно. Обсуждаем какого цвета головка, грудка, крылышки.

А сейчас я хочу вас научить делать эту птичку из пластилина, но не обычно)

Хотите? Тогда садимся в наш автобус и отправляемся назад в детский сад.

Вот мы приехали.

Проходите на свои места.

Посмотрите, я вам уже подготовила доски для работы с пластилином, пластилин, салфетки для рук и самое главное картон, на котором уже нарисован снегирь и ветка рябины.

И сегодня я вас познакомлю с новой техникой – пластилинография!

Пластилинография сама по себе очень интересная техника – заключается в том, что рисунок внутри контура закрашивается не красками, а маленькими кусочками пластилина, которые надо размазать пальцами. Ее можно выполнять на картоне и на стекле.

И так приступим)

Воспитатель поэтапно рассказывает ребятам, о том с какой детали мы начинаем работать. После пояснения, ребята приступают к работе.