Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе «Мамочка любимая»
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе

«Мамочка любимая»

Авторы: Мамаева Жанна Талгатовна, воспитатель

Ускова Наталья Ивановна, воспитатель

МБОУ «СОШ № 17», корпус 2

Алтайский край, г. Бийск

Цель: формировать представление о роли матери.

Задачи:

- развивать позитивное отношение и чувство принадлежности детей к семье, учить рассказывать о маме;

- продолжать совершенствовать диалогическую речь детей,

- развивать умение детей правильно общаться друг с другом, учить   взаимопониманию и правильной беседе, дружной работе в коллективе.

- продолжать развивать фантазию и  творчество детей.

- создавать радостное настроение и положительные эмоции от результатов своего труда.

Ход НОД

- Ребята, давайте встанем в круг и поздороваемся.

Здравствуй, правая рука.

Здравствуй, левая рука.

Здравствуй, друг, здравствуй, друг,

Здравствуй, весь наш дружный круг.

Повернулись, оглянулись,

И друг другу улыбнулись.

Дети становятся в круг и выполняют действия по тексту.

- Ребята отгадайте загадку:

Самый главный человек
В жизни каждого из нас,
И поддержит, и согреет
Своим светом милых глаз.

- Кто это? (МАМА)

- Как вы думаете, почему я загадала загадку про маму?

Дети: Потому что скоро День Матери.

- А что это за праздник? Что люди делают в этот день? Ответы детей.

- Верно, это день самых близких и родных людей – мам. Многие страны отмечают этот праздник, только у каждой страны свой день и месяц. В России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября. В этот день мамам дарят цветы, подарки, говорят много красивых и добрых слов.

- Давайте, мы тоже похвалим свою маму, поиграем в игру «Продолжи предложение»

- Моя мама самая…

- Моя мама лучше всего делает…

- Моя мама вкуснее всего готовит…

- Моя мама играет со мной в …

- Я хочу, чтобы мама…

Дети придумывают ответы, рассуждают.

- Мама любит вас, заботится о вас, всегда находится рядом и готова в любую минуту прийти к вам на помощь.

- Ребята, а вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы поиграем в игру "Радость или огорчение".

Я буду называть действие, если это радует ваших мам - вы хлопаете в ладоши, если огорчает - топаете ногами.

- Помогать маме.

- Выпрашивать  подарки в магазине.

- Испечь с мамой торт.

- Не мыть руки перед едой.

- Нарисовать и подарить маме красивый рисунок.

- Разбросать по комнате игрушки.

- Помочь маме полить цветы.

- Не слушаться маму.

- Жалеть маму.

Дети хлопают в ладоши или топают ногами.

- Ребята, мама нужна и важна для каждого человека.

- Как бы вы порадовали свою маму? Ответы детей.

- Давайте, сегодня с вами сделаем подарок для наших мам – букетик цветов.

Из цветной бумаги вырежу кусочек,

Из него я сделаю маленький цветочек,

Мамочке подарок приготовлю я,

Самая красивая мамочка моя!

- Перед работой, мы разомнем наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику «Цветочки»:

Наши нежные цветочки, распускают лепесточки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.

Наши нежные цветочки, закрывают лепесточки,

Головой качают, тихо засыпают.

Дети выполняют действия по тексту.

- Для нашего букетика  нам понадобится лист зеленой бумаги, сложенный пополам и цветочки.  На листе нарисованы полосы, которые мы разрежем. Затем лист свернем в трубочку и склеим конец. Полоски отогнем и на них приклеим наши цветочки. Получаются букетики.

Дети делают букетики, во время работы звучит музыка.

- Молодцы! Какие красивые букетики у вас получились.

- Ребята, о ком мы сегодня говорили?

- Какой праздник приближается?

- Как вы думаете, какой подарок будет для мам самым желанным?

- Чем сегодня мы с вами занимались?

- Что вам понравилось делать на занятии больше всего?

Дети отвечают на вопросы воспитателя, подводят итог, делятся впечатлениями.