Ателье
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Тема: Ателье

Времемя занятия: 25 минут

Возраст: 5-6 лет

-Учить детей вырезать платье для весны.

-Закреплять умение распологать платье в центре листа.

-Учить детей вырезать платье симметричным способом.

-Упражнять в умении украшать платье геометрическими формами.

-Закреплять умение вырезать украшения из бумаги сложенной гармошкой.

-Совершенствовать работу с ножницами.

-Воспитывать творчество,аккурастность в работе.

Материалы:

-Готовый образец аппликации платья

-Цветные заготовки

-Клей,клеёнка,салфетка,кисть,ножницы

Техника безопасности:

-Передавать ножницы только закрытыми кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия

-Клеем работать аккруратно

- В конце работы вымыть руки с мылом.

Ход занятия:

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

Воспитатель: Ребята,к нам в группу пришло письмо. Вам интересно,от кого и что в нем?(Да,интересно)

Воспитатель: Мне тоже интересно. Воспитатель открывает конверт,достает части весны.

Как вы думаете что это?(предположения детей)

Воспитатель: Ребята, давайте собирем картину и узнает,кто прислал нам это письмо.

(дети собираю из частей девушку весну, подбирая нужную форму).

Воспитатель: Ребята,кто это?(Весна)

Воспитатель: Правильно,весна.

Давайте прочитаем письмо от весны и узнаем,чем мы ей можем помочь.

(Ребята,пока я к вам шла злая зима забрала все мои платья,помогите мне сделать новые,красивые платья).

Воспитатель: Поможем весне? (Да)

Воспитатель предлагает детям сесть на стольчики.

-Вот какое красивое платье сделала я.

(Воспитатель выставляет образц платья).

-На что по форме похоже платья?

-Какого цвета?

-Какого цвета может быть еще?

-Вы сделаете любого

-Как украшено платье?

-Посмотрите узор расположен по всему платью

-Как можно украсить ещё?

-Вы можите сделать такое платье,а можите другое.

Сейчас я покажу как вырезать платье

- Вначаленужно сложить листок бумаги пополам

Иди Саша покажи (Ребенок выполняет и показывает).

Держим лист бумаги левой рукой за згиб. Ножнецы держим в правой руке острием вверх. Вставляем лист бумаги в развод ножниц немного отступая с правой стороны,и делаем надрез до середины листа - это будет рукав платье.

Затем разворачиваем лист, чтобы сгиб был с правой стороны,вставляем нижний правый угол листа в развод ножниц и режим наискосок до верхнего среза -это получится платье.

Теперь переворачиваем платье вверх тормашками и срезаем нижний правый угол - это будет вырез в платье.

Теперь разворачиваем и смотрим.

Давай вспомним,как получить круг из полос.

Закрепление:

-С чего начнем работу?

-Что будем делать дальше?

-Чем закончите работу?

Пальчиковая гимнастика

Дружно маме помогаем

(сжимаем-разжимаем кулочки)

Маме платье постираем

(трем кулочками)

Один,два,три,четыре,пять

(загибаем пальчики)

Руками будем отжимать

(имитация отжима)

Ветерком обдуется

(опущенными к низу ладонями,шевелим пальчиками)

Платья можно надевать!

(кулачек с поднятым большим пальцем).

Работа детей.

Индивидуальная работа.

В процессе самостоятельного выполнения работы детьми,воспитатель руководит занятием в целом,а также уделяем внимание отдельным детям.При необходимости оказывает индивидуальную помощь детям при каких-либо затруднениях ( вырезание,подборе цветов,приклеивание и т.д)

Ребята,какие вы молодцы! Какие красивые платья для весны у вас получились.

Давайте сделаем выставку платье,расскажем,кому какое платье нравится и почему.

-Аккуратно ли выполнена работа?

-Правильно ли подобраны цвета для украшения платья?

-Как сочетаются цвета в узоре на платье?

-Каким узором украшено платье?