Конспект по лепке "Колобок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель : закрепить умение детей лепить предмет округлой формы

Задачи:

Образовательные:

- закрепить умение лепить предмет, состоящий из шарика

-закрепить умение раскатывания пластилина прямыми и круговыми движениями ладоней;

-систематизировать знания детей о русской народной сказке «Колобок»

Развивающие:

-способствовать развитию детского творчества в процессе продуктивной деятельности;

-развивать воображение;

-развитие мелкой моторики рук.

Воспитательные:

-формировать социальные навыки;

-вызвать желание помогать другим.

 Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа: знакомство с русской народной сказкой «Колобок» рассматривание иллюстраций к сказке, разучивание песенки колобка.

Словарная работа: круглый, желтый.

Методы и приемы: беседа, пальчиковая гимнастика, показ приема лепки.

Материалы и оборудование: игрушки дедушки и бабушки, колобок, заяц и медведь,  волк и лиса, пластилин желтого цвета, дощечки для лепки, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Встанем рядышком по кругу

Скажем : «Здравствуйте!» друг другу

Нам здороваться не лень

Всем привет и добрый день!

Если каждый улыбнется, утро доброе начнется.

Ребята, к нам сегодня пришли герои из сказки «Колобок». Кто это?

Дети: Дедушка и бабушка.

Воспитатель:  Дедушка и бабушка грустные, они плачут. Почему они

плачут?

Дети: У них пропал колобок.

Воспитатель: Не плачьте, дедушка и бабушка, мы вам поможем. Поможем ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: Расскажем, что случилось с колобком . Колобок  румяный  бок  покатился  он  в  лесок. Ребята кого

колобок встретил в лесу?

Дети: Зайку, волка, медведя, лису

Воспитатель: От кого смог уйти колобок?

Дети: Колобок ушел от зайца, волка и медведя

Воспитатель: Какую песенку он им спел?

Дети: Я Колобок – румяный бок. Я от бабушки ушел и от дедушки ушел и от зайца я ушел и от волка я ушел и от медведя я ушел…

Воспитатель: И медведю колобок спел свою замечательную песенку. Убежал  наш  Колобок, укатился  круглый  бок.

Круглый  да  румяный, прямо  на  поляну, где  ждала  его  лиса.

Воспитатель: Ребята, а как лиса обхитрила колобка?

Дети: Лиса попросила колобка – сядь на носок и спой еще разок. Сама, ам

и съела колобка.

Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь пора немножко  отдохнуть

Физ. минутка

«Мишка косолапый по лесу идет

 Шишки собирает и в карман кладет.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб,

 Мишка рассердился и ногою топ».

Воспитатель: Как же нам помочь бабушке и дедушке? Ребята, а давайте,  слепим бабушке и дедушке не один, а много колобков.

(Дети проходят и садятся за столы) А скажите мне ребятки, какой формы

колобок?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Правильно, ребятки. Назовите, какие еще предметы круглой формы?

Дети: Мячик! Шарик! Солнышко!

Воспитатель: Давайте слепим колобочков.

Воспитатель: Чтобы у нас получились красивые колобочки, разомнем наши пальчики

Пальчиковая гимнастика

Лепим, лепим колобка (Имитация лепки)

Тесто месим мы слегка (Сжимаем и разжимаем пальцы)

А потом его катаем (катаем) На окошко сажаем (раскрываем ладони)

 Он с окошка прыг, да скок (хлопки в ладоши)

Укатился колобок (вращение кистями)

А теперь посмотрите, как я буду лепить колобка

(Показ приема лепки  ладошками, круговыми движениями.)

Воспитатель: Покажите, мне, как вы умеете лепить

Кусочек пластилина

На ладошку положу

 И ладошкою прикрою.

В руках его я покружу,

В шарик быстро превращу.

Крутим, крутим кругляшек

Получился

Дети: Ко – ло – бок! (Хоровые ответы)

После показа дети лепят колобка, раскатывая комок теста (пластилина) в ладонях круговыми движениями.  При необходимости, воспитатель подходит к детям, которым необходима помощь .

Воспитатель: Вот как много колобков получилось.

Молодцы! Теперь бабушка и дедушка не будут плакать и благодарят вас за

помощь.

Мы сегодня с вами, молодцы!