Конспект занятия "Кошечка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Образовательный комплекс им. Владимира Храброго»

Конспект занятия

"Кошечка"

Подготовила:

                                                                      Кузнецова Наталья Анатольевна

       г.о. Серпухов, 2025г.

Цель: Формирование интереса и любви к кошкам. Развитие умения выполнять интересные работы из цветной бумаги.

Задачи:

– актуализация знаний детей о кошках, их внешнем виде

– познакомить детей с повадками и особенностями животного

– развивать любознательность и познавательный интерес

– учить видеть разнообразие животных

– воспитывать бережное отношение к животным

– научить правильно подбирать цветовую гамму бумаги для аппликации

– правильно, аккуратно вырезать детали

 –развивать воображение, фантазию, творчество

Предварительная работа:

Беседа о домашних животных. Рассматривание иллюстраций в книгах, альбомах.

Материалы и инструменты:

картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаши, шаблоны, образец работы.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу рассказать вам об одном удивительном животном. Отгадайте загадку и узнаете о ком:

Даже по железной крыше

Ходит тихо, тише мыши

На охоту ночью выйдет

И, как днём она всё видит

Часто спит, а после сна

Умывается она

(ответы детей)

 Показ иллюстрации, с изображением кошек.

Воспитатель: Правильно, поговорим о кошках. У кошек есть свой праздник - Всемирный день кошек, 8 августа. У кого из вас дома живут кошки?

(ответы детей)

Воспитатель: Расскажите, какие особенности внешнего вида у кошек.

(ответы детей)

Туловище у кошек гибкое, сильное. Бегать, прыгать – их любимое занятие. Какой оно формы?

– А какой формы голова?

– Кошачий хвост всегда показывает, в каком настроении кошка: спокойном, игривом или раздраженном.

– Есть у кошки усы и брови, они помогают кошке улавливать запахи и определять расстояние в прыжках.

– Кошка – отличный охотник. На охоте без острых коготков и больших глаз ей никак не обойтись!

Расскажите, а кошки какие?

(ответы детей)

Воспитатель: Это красивые, ласковые, но в то же время гордые и независимые животные. Скажите, а кошки все одинаковые или разные?

(ответы детей)

Воспитатель: Конечно, одинаковых кошек не бывает. Они отличаются друг от друга не только цветом шерсти и глаз, но и характером, повадками. Кошки очень привязаны к своему хозяину, и даже чувствуют его настроение.

У кошек есть свои особенности:

– очень тонкий слух, который позволяет им услышать, как скребётся мышка под полом,

– острое зрение помогает им хорошо видеть в темноте,

– длинные и тонкие усы помогают кошкам ориентироваться в пространстве,

– кошки очень чистоплотные животные, часто умываются и вылизывают себя.

Воспитатель:  Ребята, я вам предлагаю сделать и полюбоваться нашими кошечками. (Показ образца)

У вас на столах лежат шаблоны, при помощи их мы вырежем все детали нашей кошечки.

Подберите цветную бумагу для вашей кошки. Они могут быть разные по раскраске. Обведите шаблоны и вырежьте детали. Нам нужна голова, туловище, хвост,  два ушка, носик и глазки.
Вырежьте туловище и приклейте голову и два ушка. Носик и глазки. Приклейте хвост. Нарисуйте мордочку карандашом. Теперь можно приклеить нашу кошку  на картон.

Вот такая кошечка у нас получилась. Давайте каждый расскажет о своей кошечке (рассказы детей).

– Ну, что ж, ребята, кошки у всех разные. Они отличаются цветом шерсти, цветом глаз, у них явно разные характеры!