Конспект аппликации «Ромашка — символ семьи»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект аппликации «Ромашка — символ семьи»

Цель: Способствовать формированию у детей представлений о семейных ценностях, любви и верности через продуктивную творческую деятельность, а также развивать мелкую моторику, навыки работы с бумагой и клеем.

Задачи: воспитывать чуткое отношение по отношению к взрослым, воспитывать чувство гордости за свою семью; продолжать формировать умение детей называть правильно цвета; видеть ориентир на листе бумаги и аккуратно и последовательно выполнять задание; продолжать учить работать с клеем. Развивать чувство формы и цвета; развивать самостоятельность, внимание, мышление.

      Материалы: иллюстрации с изображением ромашек, альбомный лист с изображением ромашки, шарики из бумажных салфеток белого цвета.

Ход занятия:

Что такое семья - понятно всем. Семья - это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность, понимание. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. Семья – это частичка нашей Отчизны. Таких частичек в России множество, и все они сливаются в одну большую, крепкую и дружную семью – нашу Родину!

Я расскажу, почему мы отмечаем день семьи, любви и верности именно сегодня, 8 июля. Это день памяти православных святых, супругов Петра и Февроньи. Они издавна почитаемы в России. Петр был человеком благородного происхождения, князем. Влюбившись в простую рязанскую девушку Февронью, он женился на ней. Жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. В давние времена 8 июля и стар, и млад ходили в церковь. В молитвах молодые люди просили Бога о большой любви, а люди постарше возрастом – о семейном согласии.

Ромашка – это самый известный и любимый цветок в России. Ромашка стала символом любви и верности – цветком русских полей и лугов.

Сегодня мы с вами сделаем открытку, которую вы подарите дома своим родным. Но прежде, чем мы приступим к выполнению аппликации. Давайте поиграем. у нас есть ромашка, я буду «отрывать» по одному лепестку и читать задание, а вы будете его выполнять.

Итак, первый лепесток: «Назови имена своих папы и мамы» (дети поочередно называют имена родителей).

«Назови ласково», например, дети – детишки (мама, папа, сестра, брат, бабушка, дедушка, внук, внучка)

«Загадки»

-Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная (семья)

-Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша (мама)

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый (папа)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша (бабушка)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед —

Мой родной, любимый (дед)

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я.

(Поочередное разгибание сжатых в кулак пальцев, начиная с большого)

Вместе дружная семья! (Сжатие в кулак и разжатие всех пальцев)

Но для начала я расскажу, как мы с вами будем работать. Необходимо взять клей и намазать один лепесток ромашки клеем. Затем на поверхность лепестка, намазанного клеем, приложить шарики, скатанные из салфеток белого цвета. То же проделать с другими лепестками. Можно приниматься за работу. (Воспитатель вместе с детьми выполняет работу, оказывает им помощь в случае затруднения)

 Воспитатель: Молодцы! Красивые цветочки у вас получились. Что вам понравилось больше всего? Как называется цветок, который вы делали?  Кому вы подарите Ромашку?

Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге, любите своих родителей, помогайте своим близким!