Конспект занятия по лепке "Ёжик из шишки" в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель занятия:

Развитие творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства, знакомство с разнообразием природных материалов и формирование бережного отношения к природе.

Задачи занятия:

- Расширение представлений детей о многообразии природного мира и способах переработки природных материалов.
- Ознакомление с особенностями строения ежа, его внешним видом и повадками.
- Обучение приемам аппликации и лепки с использованием натуральных элементов (шишек, пластилина).
- Развитие мелкой моторики пальцев рук.
- Стимулирование интереса к творческой деятельности и формированию экологической культуры.

Предварительная подготовка:

Заранее собрать природный материал (еловые шишки, сухие веточки, ягоды рябины, семена подсолнечника и др.). Рассмотреть иллюстрации животных, обсудить тему лесных обитателей, почитать стихотворения и рассказы о ёжиках.

Материал и оборудование:

- Еловые шишки разных размеров;
- Пластилин;

Ход занятия:

Этап 1. Организационная часть

Создание положительного настроения («Сегодня мы отправляемся в волшебный лес!»)

Этап 2. Основная часть

Рассказ воспитателя о ёжике

Рассказываем интересные факты о ёжиках: как выглядят, где живут, чем питаются, какие звуки издают. Показываем фотографии настоящих ежей и сравниваем их с предлагаемым материалом (шишками).

Выполнение поделки

Демонстрируем пошагово изготовление игрушки:

Шаг 1: Берём одну большую шишку, располагаем её горизонтально. Это тело нашего ёжика.

Шаг 2: Лепим голову из небольшого кусочка пластилина серого или черного цвета, прикрепляем её на шишку.

Шаг 3: Глазки делаем из маленьких шариков чёрного пластилина, нос – из красного или розового.

Шаг 4: Лапки вылепливаем также из небольших комочков пластилина и прикрепляем к нижней части шишки.

Шаг 5: Дополнительно украшаем ежа грибочками, расположив их на спине животного.

Этап 3. Самостоятельная деятельность детей

Предоставляем каждому ребёнку натуральный материал и помогаем индивидуально, поощряя самостоятельность и творчество.

Этап 4. Выставка детских работ

Выставляем готовые изделия на специальную подставку, рассматриваем вместе с детьми, отмечаем удачные решения, оригинальность оформления каждой работы.

Этап 5. Итог занятия

Закрепляем знания детей о внешности и поведении ежей, хвалим каждого ребёнка за старания и успехи. Просим назвать наиболее понравившиеся моменты занятия и предложить идеи новых поделок из природного материала.