Конспект занятия по лепке "Витаминки для лесных животных" (1 младшая группа).
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке

 «Витаминки для лесных животных»

(первая младшая группа)

Цели.

Продолжать воспитывать у детей отзывчивость, желание прийти на помощь.

Закреплять навыки лепки : отщипывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладонями или пальчиками на дощечке.

     Развивать мелкую моторику при складывании шариков на                                 силуэт баночки, начиная снизу рядом с друг другом.

Закреплять  жёлтый цвет.

Пособия: игрушки (Айболит, зайчик, лисичка, медвежонок, волчонок), силуэт баночки для витаминок для каждого ребёнка, пластилин жёлтого цвета, дощечки для лепки, салфетки.

Предварительная работа: рассматривание шариков разных размеров, игры с шариками,  лепка поделок круглой формы.

Интеграция областей: познание, речевое развитие, физическая культура.

Ход занятия.

Воспитатель обращает внимание детей на гостя – доктора Айболита:

- Посмотрите, ребята кто сегодня пришел к нам в гости. Познакомьтесь: это доктор Айболит. Давайте дружно поздороваемся с ним. (Дети здороваются)

Айболит:

-Дети, я сегодня пришел к вам с просьбой. Сейчас идет осень. На улице становится все холоднее и холоднее. У лесных животных нет теплых домиков, не кому о них позаботиться. А скоро наступит холодная зима. И, чтобы не заболеть, лесным животным нужны витамины.

Воспитатель:

-Ребята, а вы хотите помочь зайчику, лисичке, медвежонку в том, чтобы они не заболели? (Да). А как мы сможем помочь им? (Им нужны витамины).

Воспитатель обращается к Айболиту:

- Вы присядьте, доктор Айболит, отдохните.

Дети усаживаются на места.

- Ребята, а какой формы витаминки? (Круглой)

-А какого они цвета бывают? ( Жёлтого)

-Посмотрите, какого цвета у вас пластилин? ( Жёлтого)

-А что нужно сделать, чтобы получился шарик? (Дети рассказывают и показывают).

-А как нам получить маленький шарик?

-Что-то у нас пальчики ещё не совсем размялись, давайте с ними поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Зайчик, пальчик, кулак, колечко».

Воспитатель напоминает детям о посадке за столом: спинка прямая, ножки вместе, рукава необходимо закатать.

Напомнить о приёмах лепки : отщипываем маленький кусочек пластилина, скатываем пальчиками на доске, или на ладони.

Обратить внимание детей на силуэт баночки : складывать витаминки мы будем в баночку, начиная снизу, располагая рядом друг с другом.

Дети начинают скатывать витаминки и складывают в баночки. Во время выполнения работы воспитатель помогает индивидуально, показывает приём скатывания, отщипывания кусочка пластилина.

По окончании работы вместе с Айболитом рассматривают баночки с витаминками.

Айболит:

-Сколько много витаминок! Я угощу своих друзей лесных животных витаминками, чтобы  они не заболели.

-Какие вы молодцы. Спасибо, ребятки, вы настоящие друзья.