Конспект образовательной деятельности с детьми второй младшей группы на тему «Помощь ФикСикам»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия "Помощь Фиксикам" (2 младшая группа)

Тема: Помощь Фиксикам.

Цель: Формирование математических представлений (геометрические фигуры, величина) и развитие мелкой моторики через аппликацию "Стиральная машина".

Задачи:

• Образовательные: Закрепить названия фигур (круг, квадрат), сравнение по величине ("большой - маленький"), следование инструкции.
• Развивающие: Развивать мелкую моторику, координацию, пространственное мышление, речь.
• Воспитательные: Воспитывать желание помогать, аккуратность.

Материалы: Картонные детали (круг, квадрат), клей-карандаш, салфетки, образец аппликации, счетные палочки.

Интеграция: Познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие.

Ход занятия:

1. Организационно-мотивационный этап 

• Цель: Заинтересовать детей, переключить на познавательную деятельность.
• Деятельность педагога: Приветствие, появление Фиксиков (игрушки), "находка" болтиков, имитация "зарядки" Фиксиков.
• Деятельность детей: Приветствуют, отвечают на вопросы, слушают.

2. Основной этап 

• 2.1. Постановка проблемной ситуации 

  • Цель: Побудить к диалогу.
  • Деятельность педагога: Фиксики сообщают о поломке стиральной машины. Предлагают построить дом ДимДимыча из счетных палочек и собрать стиральную машину из геометрических фигур.
  • Дидактическая игра "Дом ДимДимыча": Дети строят дом из палочек, отвечают на вопросы о фигурах и их расположении.
  • Деятельность детей: Соглашаются помочь, строят дом, отвечают на вопросы.

• 2.2. Ознакомление с материалом 

  • Цель: Мотивация, диалог.
  • Деятельность педагога: Рассматривание образца аппликации "Стиральная машина", обсуждение фигур, их расположения. Объяснение последовательности приклеивания деталей.
  • Деятельность детей: Рассматривают образец, отвечают на вопросы, слушают инструкцию.

• 2.3. Практическое решение проблемы 

  • Цель: Вызвать интерес, закрепить информацию.
  • Пальчиковая гимнастика "Фиксики ремонтируют".
  • Самостоятельная работа (8 мин): Дети выполняют аппликацию "Стиральная машина" по инструкции (приклеивают квадрат, круг, маленькие круги-кнопки). Педагог помогает, задает вопросы о количестве, величине, расположении фигур.
  • Физминутка "Мы - Фиксики".
  • Деятельность детей: Выполняют пальчиковую гимнастику, делают аппликацию, отвечают на вопросы, выполняют физминутку.

3. Заключительный этап 

• Цель: Закрепить полученные знания.
• Деятельность педагога: Подведение итогов занятия, вопросы о проделанной работе (фигуры, количество, величина). Выставка работ, "оценка" Фиксиками. Награждение детей медальками.
• Деятельность детей: Отвечают на вопросы, подводят итоги, рассматривают работы.