Конспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе от 3-5 лет общеразвивающей направленности занятие на тему: "Овощи и фрукты"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: формировать представление о фруктах и овощах

Задачи:

- формировать умение отличать овощи от фруктов;

- развивать внимание и мелкую моторику;

- воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

Материалы и оборудование: стек, пластилин, клеенка, рабочая доска.


Предварительный просмотр:

Занятие на тему: «Овощи и фрукты»

Цель: формировать представление о фруктах и овощах

Задачи:

- формировать умение отличать овощи от фруктов;

- развивать внимание и мелкую моторику;

- воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

Материалы и оборудование: стек, пластилин, клеенка, рабочая доска.

Ход занятия:

Ешьте овощи и фрукты-

Это лучшие продукты.

Вас спасут от всех болезней.

Нет вкусней их и полезней.

Подружитесь с овощами,

И с салатами и щами.

Витаминов в них не счесть.

Значит, нужно это есть!

Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим об овощах и фруктах.

Какие фрукты вы знаете?

Банан, яблоко, груша, апельсин, персик, мандарин, …

Воспитатель: А какие овощи вы знаете?

Огурец, помидор, картошка, капуста, свекла, редис, …

Воспитатель: сегодня перед тем, как придти в садик, я зашла в гости к своей бабушке. Бабушка дала мне корзинку, в которой лежат овощи и фрукты.

Поможете мне разложить овощи и фрукты по разным мискам?

Да.

Воспитатель: Ребята, а что имеет сладкий вкус?

Фрукты.

Воспитатель: Давайте разложим овощи и фрукты. Это огурец, чем является огурец, фруктом или овощем?

Овощем.

Воспитатель: это яблоко, оно является овощем или фруктом?

Фруктом.

По аналогии с остальными овощами и фруктами.

Воспитатель: Молодцы ребята. А теперь будем отгадывать загадки.

Кто в земле укрылась ловко?

Это рыжая …

Морковка.

Воспитатель: Полумесяц золотой,

Будто мёдом налитой.

Он душистый, мягкий, сладкий,

А на ощупь очень гладкий.

Банан.

Воспитатель: Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь - гладко, откусишь — сладко.

Яблоко.

Воспитатель: Этот овощ — генерал,

Овощам всем командир.

Если вы его сварили,

Не забудьте снять мундир…

Картошка.

Воспитатель: Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож.

Груша.

Воспитатель: С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно.

Апельсин.

Воспитатель: А теперь давайте немного разомнемся:

Овощи и фрукты –

(наклониться вниз, достать до пола руками (огород)

выпрямиться, потянуться руками вверх (сад)

вкусные продукты.

(погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

в огороде

(наклоны вниз, достать руками до пола (собираем урожай на грядках)

и в саду

(выпрямиться, потянуться руки вверх (собираем урожай в саду)

для еды я их найду.

(погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

Выполняют физкультминутку.

Воспитатель: Ребята, сейчас я предлагаю вам сделать овощи и фрукты своими руками.

У вас на столах лежит пластилин. Вам нужно будет слепить один фрукт и один овощ из пластилина.

Воспитатель: посмотрите какие красивые овощи и фрукты у вас получились. Назовите, что вы слепили.

Я апельсин и огурец, я банан и капусту

Воспитатель: сегодня мы с вами на занятии создавали овощи и фрукты.

Воспитатель: понравилось ли вам создавать овощи своими руками?

«Отвечают».

Воспитатель: на этом наше занятие окончено, приберите свои рабочие места.


По теме

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе: «Весна»

Цель: Воспитывать интерес к природным явлениям. Познакомить детей с весенними приметами.Задачи: Познакомить детей с характерными признаками весны. Учить устанавливать простейшие причинно-следственные ...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе: «В гости в теремок».

Цель: Воспитывать интерес к русскому народному творчеству. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.Задачи: Закрепить умение детей называть основные цвета (красный, синий, зеленый, ж...

Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе на тему: «Ранняя весна».

Обогащать представление детей о первых признаках весны, учить отвечать на элементарные вопросы по картине....

Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе на тему: «Подарки для пап. Ветер по морю гуляет».

ФОРМИРОВАТЬ ГЕНДЕРНУЮ И СЕМЕЙНУЮ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ - ПЕРВИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О  СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЯХ ЗНАЧИМОСТИ ОТЦА В СЕМЬЕЮ...

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ по образовательной области «Речевое развитие» Тема: «В гостях у сказки»

Программное содержание«Познавательное развитие»Развивать мелкую моторику рук. Развитие памяти посредствам повторения знакомых сказок. Развивать певческие умения и ритмичность движений...

Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» Тема: «Мы оделись и обулись вместе с Домовенком Кузей»

Образовательная область: «Познавательное развитие»Лексическая тема: «Мы оделись и обулись». Одежда и обувь в нашей жизни.Вид занятия: Комбинированное. Одновременное сочетание р...