Конспект итоговое сюжетное занятие для детей группы кратковременного пребывания по физической культуре «Колобок»
методическая разработка (физкультура, младшая группа) по теме

Сюжетное физкультурное занятие, для детей младшего возраста.


Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №21 «Аленький цветочек» города Саяногорска

Конспект итоговое сюжетное  занятие для детей группы кратковременного пребывания по физической культуре

«Колобок»

Автор – составитель: Гашенко А.В.,

 инструктор по ФК,

II квалификационная категория

Саяногорск – 2011

Программное содержание:

- учить детей выполнять различные виды ходьбы (высоко поднимая колени, змейкой, по наклонной доске, на носочках); ходить и бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы;

-ориентироваться в пространстве (верх, низ, лево, право, к себе, от себя);

-приучать действовать сообща;

-учить энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках на месте и с продвижением вперед;

-закрепить у детей умение ползать;

-учить следовать правилам в подвижных играх;

-развивать психофизические качества, самостоятельность и творчество при выполнении физических упражнений, в подвижных играх.

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок»; распределение между детьми подготовительной группы ролей.

Оборудование: стойки-4 шт., наклонная доска, мячи по количеству детей, набор «кузнечик», гимнастическая скамейка, обручи – 3 шт.

Ход занятия:

Дети вместе с родителями входят в спортивный  зал  стайкой.

Инструктор по ФК: Сегодня мы пойдем в сказку. Угадайте, в какую.

Он от зайца убежал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…(колобок)

Итак, мы отправляемся в сказку «Колобок». Давайте встанем друг за другом и пойдем в лес.

Вводная часть

Бег, ходьба

-обычная ходьба;

-ходьба, высоко поднимая колени (идем по высокой траве);

-ходьба змейкой (давайте пойдем между деревьями);

-ходьба по наклонной доске (поднимаемся в гору);

-легкий бег;

-обычная ходьба;

-ходьба на носках (пройдем тихонько, чтобы не напугать птенчиков);

-обычная ходьба (подошли к домику).

Инструктор по ФК: Вот мы и пришли!

Выходит Колобок.

Основная часть

Инструктор по ФК: Ой, ребята, кто это? Колобок?

Колобок (ребенок):

Это  я  - Колобок!

У меня румяный бок!

Вот вам тесто! Поскорей

Налепите мне друзей!

Дети берут маленькие мячи и становятся в круг.

Общеразвивающие упражнения с малыми мячами (по 4 раза), показывает ребенок – «Колобок».

 И.п.: колобок у груди; («покажите колобок»), к себе («спрячьте»).

И.п.: ноги на ширине ступни, колобок в правой руке внизу; руки через стороны поднять вверх; переложить колобок в другую руку над головой.

И.п.: лежа на спине, колобок в обеих руках на груди; покатаем его на велосипеде.

И.п.: о.с: колобок в одной руке внизу; присесть, положить его на пол, встать; присесть, взять другой рукой, встать.

Прыжки с колобком (1 раз).

Поскакали по тропинке-

У ребят прямые спинки-

А теперь шагаем вместе

На одном и том же месте.

Раз-два, не зевай,

Ноги выше поднимай.

Инструктор по ФК: Ребята, давайте положим колобки в печку, пусть пекутся!

А мы с вами погуляем! Побежали за Колобком.

Основные виды движений.

Появляется Заяц (ребенок)

Заяц: Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, а лучше научи прыгать, как ты умеешь!

Прыжки с продвижением вперед, имитируя Зайца.

Появляется Медведь (ребенок)

Медведь: Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, а лучше научи ходить по-медвежьи!

Подлезание под шнур.

Входит Лисичка (ребенок)

Лисичка: Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, а лучше поиграй с нами.

Подвижная игра со всеми персонажами. Игра «Рыжая лисичка» (догонялки).

Вот сидит Лисичка –

Рыжая сестричка.

Притворилась, будто спит,

А сама на нас глядит.

Ты, Лисичка, не гляди,

А попробуй, догони.   (Дети убегают от Лисички. 2-3 раза).

Заключительная часть

Хоровод «Колобок»

Дети становятся в круг.

Колобок просил детей:

«Испеките мне друзей!»

Ходят по кругу, взявшись за руки.

Мы старались, мы лепили,

Имитируют руками.

Мы их в печку положили.

Вытягивают руки вперед.

А пока они пеклись,

Звери в гости собрались:

Ходят в другую сторону по кругу, взявшись за руки.

Зайка - попрыгайка.

Мишка - топтыжка.

Лисичка-сестричка!

Имитируют повадки зверей.

В печку мы заглянем –

Колобки достанем!

Стоят на месте (подходит к печке, достает чупа – чупсы).

Инструктор по ФК: Вот мы с вами, и побывали в гостях у Колобка. Давайте скажем ему и зверям до свидания.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект сюжетное занятие «Колобок», для детей группы кратковременного пребывания

Программное содержание:Физическое развитие:- учить детей выполнять различные виды ходьбы (высоко поднимая колени, змейкой, по наклонной доске, на носочках); ходить и бегать свободно, не шаркая н...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУПП КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ (ГКП компенсирующей направленности и ГКП) ТЕМА: «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА»

Цель занятия - оптимизация межличностных отношений детей с кохлеарным имплантом и сверстников с нормой слуха....

Конспект открытого занятия в адаптационной группе кратковременного пребывания для детей с ОВЗ возраста 2-4 лет с различными нарушениями в развитии (совместно с родителями)

Открытое занятие в адаптационной группе кратковременного пребывания для детей с ОВЗ возраста 2-4 лет с различными нарушениями в развитии (синдром Дауна, ДЦП, сложная структура дефекта, органические по...

Конспект открытого занятия в адаптационной группе кратковременного пребывания для детей с ОВЗ возраста 2-4 лет с различными нарушениями в развитии (совместно с родителями) Тема "Транспорт"

Открытое занятие в адаптационной группе кратковременного пребывания для детей с ОВЗ возраста 2-4 лет с различными нарушениями в развитии (синдром Дауна, ДЦП, сложная структура дефекта, органические по...

Конспект группового занятия для детей группы кратковременного пребывания «Вместе с мамой» Тема: "Веселые зверята"

Конспект группового занятия для детей группы кратковременного пребывания «Вместе с мамой» Тема: "Веселые зверята"Цель: Развитие эмоционального интеллекта, мелкой моторики, коорди...