Конспект непосредственно образовательной деятельности (ОО «Физическая культура») по теме: «Прогулка в зимний лес», средняя группа
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект непосредственно образовательной деятельности

(ОО «Физическая культура») по теме: «Прогулка в зимний лес», средняя группа.

Цель: сохранять и укреплять здоровье детей; развивать физические, нравственные качества детей.

Задачи: упражнять в перестроении в пары на месте; в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги. Развивать ловкость при прокатывании мяча «Змейкой».

Пособия: волшебные ворота, письмо, мешочки с подарками, малый мяч на каждого ребёнка, гимнастическая скамейка, канат, большой мяч.

Ход

I часть (в групповом помещении). Мотивация.

Цель мотивации: вызвать у детей интерес к непосредственно образовательной деятельности по физической культуре; создать условия увлеченности, направить усилия детей на развитие физических и нравственных качеств личности.

Вводная часть.

(Дети играют в групповой комнате, входит почтальон)

Почтальон: Здравствуйте, ребята! Я принес вам письмо от Деда Мороза.

Воспитатель: Спасибо. Давайте прочтём, что в нем написано.

Воспитатель: Ребята, Дед Мороз просит нас  о помощи. Поможем ему? Для этого вам надо отправиться в сказочный зимний лес и превратиться в снежинок и снеговиков. (Дети переодеваются в спортивную форму и проходят в физкультурный зал.)

 (Входят в зал строятся в шеренгу).

Воспитатель: вот и попали мы с вами на лесную опушку. Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте все вместе громко поздороваемся. Дети отгадайте загадку – «Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям подарила и на санках прокатила».

Дети: Зима.

Воспитатель: ребята, предлагаю вам отправиться на поиски подарков, а для этого надо быть здоровыми: сильными, крепкими, ловкими.

«Секрет здоровья отправляемся искать,

К здоровью отнесёмся мы серьёзно,

Мы знаем в наших силах всё возможно! »

Чтобы здоровье ног укрепить, очень полезно ребятам ходить.

Подравнялись, направо! Шагом, марш!

1. Зашагали наши ноги

По заснеженной дороге.

(Ходьба в обход зала).

2. Мы пойдём ловить снежинки,

Мы пойдём ловить пушинки.

(Ходьба врассыпную).

3. Снова зашагали ног,

По заснеженной дороге.

(Ходьба по залу)

4. Сильный ветер задувает,

И снежинки раздувает.

(Бег врассыпную)

5. Ветер тише, тише, тише.

А ребята, в круг поближе.

(Ходьба по залу друг за другом).

Воспитатель: на полянку, на лужок тихо падает снежок, вы снежки возьмите, друг за другом проходите. (Дети берут «Снежки» (малый мяч), строятся парами в две колоны).

 Общеразвивающие упражнения с малым мячом (Снежок).                                    Воспитатель:

1.Со снежком хотим играть,

Холодно его держать

(Переложить «Снежок» из руки в руку)

И. п. - стойка ноги на ширине плеч, «снежок» в правой руке. Поднять руки через стороны вверх, переложить «снежок»  в левую руку, опустить руки, вернуться в и. п.(5-6 раз).

2. А теперь ребятам,

Делать так наклоны надо.

(Наклон положить мяч на пол п.р. наклон взять л.р.)

И. п. - стойка ноги на ширине плеч, «снежок»в правой руке. Наклон вперед, положить мячна полмежду ног. Выпрямиться, наклонитьсявзять «снежок» левой рукой,вернуться в и. п. (по3 раза каждой рукой).

3. Ноги вверх мы поднимаем,

Снежок с горки запускаем.

(«Уголок» прокатываем снежок – мяч)

И. п. - сидя, ноги вместе, мяч лежит на стопах ног, руки в упоре сзади. Поднять прямые ноги, перекатить мяч на живот и поймать его; вернуться в и. п.(5-6 раз).

4.А сейчас тихонько сели,

Не боимся мы зимы!

Наш снежочек прокатись.

(Сидя на пятках прокатить «Снежок» вокруг себя)

И. п. - сидя на пятках, мяч в правой руке. Прокатить мяч вправо и влево вокруг туловища, перебирая его руками (по 3 раза в каждую сторону).

5.Мы попрыгаем немного,

И погреем наши ноги.

(Прыжки на двух ногах вокруг себя).

И. п. - ноги слегка расставлены, мяч в правой руке. Прыжки на двух ногах с поворотом кругом в обе стороны в чередовании с небольшой паузой (на счет 1-8, повторить 3-4 раза).

Воспитатель:

Вот согрелись наши ножки,

Пойдём дальше по дорожке.

Сложим наш «снежок» в корзину

Отнесём Пингвину.

Основные виды движений.

1. Прыжки со скамейки (высота 20 см) на мат (2-3раза).

2. Прокатывание мяча «Змейкой»(2 раза).

Подвижная игра

«Найди пару»

3 часть. Музыкальная игра малой подвижности «У оленя дом большой»

по программе СА - ФИ - ДАНСЕ.

Воспитатель: А вот и подарки! Какие вы молодцы, что помогли их найти. А это мешочек для помощников, давайте посмотрим, что в нем.

 - А сейчас, ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Для этого закрываем глаза и превращаемся в детей (Дети кружатся медленно)

-Ну, вот мы вернулись с вами в ….

Дети: Детский сад.

Воспитатель:

На этом наша прогулка закончилась, и я приглашаю вас в группу

(Прощаемся с гостями Дети за воспитателем идут по залу и выходят.)