Открытое занятие
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Ооржак Долаана Васильевна

Ортумак болукке куш-культурага ажык кичээл. Кижизидикчи башкы Ооржак Долаана Васильевна

Скачать:


Предварительный просмотр:

Ортумак болукке куш культурага ажык кичээл

Тема: Шураарынын болгаш октаарынын мергежилгези «Аргаже аян чорук»

Сорулгазы:

  1. Уругларны мендилежип, шурап болгаш октаарынга  элезинниг хапчыгаш, скакалка,ыяштар дузазы-биле ооредир.
  2. Уругларны демнии-биле янзы буру мергежилгелерни кылып билирин, эп найыралдыг болурунга  кижизидер.
  3. Уругларны чугаа болгаш айтырыглар дузазы-биле угаан-медерелин, хан-дамырын, куш шыдалын, тыныш органнарын, салаа-сайгыдын сайзырадыр.

Словарьлыг ажыл: спорт, арыкчыгаш.

Кичээлдин чорудуу

  1. Организастыг кезээ:

Уруглар спортчу хептерлиг аялга аайы-биле залче кирип келир.

Хуулгаазын коробка иштинге ужар шарны суп каан турар.

Башкы: Ой уруглар бо чуу чувел? Аскын ажыдып коор бис бе уруглар?

(уруглар ажыдыптарга шар ужуп уне бээр).

Башкы: - уруглар бо дээрге хунчугеш шар-дыр. Хунчугеживис-биле мендилежип аар-бис бе?

Хунчугеш унуп келди
       Мендилежип алыылынар
       Амыр – амыр хунчугежим
       Аяс хунну биске сонне!

-Бис хунчугеживис-биле мендилежип алдывыс, ам бот-боттарывыс-биле база мендилежип аалынарам уруглар. Удур дедир бот-боттарывысче хулумзуржуулунер.

- Ам уруглар, бистин кичээливис агаарлаашкын кичээл болур.

- бистин агаарлаашкынывыс анаа агаарлаашкын эвес , а спортчу агаарлаашкын болур шээй уруглар!

-Спорт дээрге кижинин кадыкшылын быжыглаар шимченгир оюннар болгаш мергежилгелер болур шээй уруглар.

- че аргаже чооруулунар уруглар. Аргаже баарывыска шаптараазынныг берге оруктар бар боор шээй уруглар. Ынчангаш бис ол берге оруктарны эрттип тургаш аргага чедер бис.

1. Баштай оожум кылаш-биле бо чинге оруктан чыскаал аайы-биле кылаштаалынар уруглар.

(оожум кылаш-биле кылаштажып чоруптар)

- Ой уруглар мурнувуста  арыкчыгаш агып чыдыр. Арыкчыгаш дээрге бичии агып чыдар сугжугашты ынча дээр.

2. Ону ажыр шурап эрттер бис. (уруглар шураар)

3. Ам мурнувуста чыдар даштарны буттарывыс баштары-биле кылаштап эртээлинер.(уруглар бут бажы-биле кылаштаар)

  1. Кол кезээ:

- Оой арганын чаражын, бис аргада чедип келген шээй бис уруглар!

-Арганын чыдынын аянныын чыттап коолунерем уруглар. Мени оттунуп агаарны думчуувус-биле киир тынгаш, аскывыс-биле ундур тынаалынар уруглар.

(уруглар ундур киир тынар)

- Уруглар арагада чуу-деп дириг амыттаннар чурттап турарыл? (уругларнын харыылары ).

(колобоктун ырызы ырлай бээр)

-Чуу деп тоолдун маадыры-дыр уруглар? Кым билир? (уругларнын харыылары)

(колобоктун чугаазы)

- Экии уруглар, силер аргада чедип келген боорунарга дыка амырап, ооруп тур мен!. Арганын дириг амыттаннарынга силернин дузанар херек болуп турар.

-Койгунчугаш андарылган будуктар болгаш теректерни ажыр  шурап чадаан.

-Боружугеш  даштарны канчаар  кырлаарын билбес.  

- Адыгжыгаш хапчыгаштарда чыып алган моогузун хемни кежир октап чадаан.

-Дилгижек маннап чадаан.

-Бо бугу дириг амыттаннарга дузалажып бэээр бис бе уруглар?

Башкы: Дузалажыксап тур силер бе ? (уругларнын харыылары)

(койгунактын аялгазы ырлай бээр).

  - Ой койгунчугажывыс боо шээй  уруглар!

-Экии койгунчугаш , бо уруглар сенээ дуза кадар дээш келгени бо.

-Че уруглар койгунчугаш бо будуктарны ажыр шурап чадап каан бистин-биле денге шураар кылдыр шурап берээлинер.

1. Ийи бутту кожа салгаш шураары.

- Эр хейлер уруглар койгунчугаш будуктарны силернин дузанар-биле ажыр шурап ооренип алган.

- Ам дараазында кымга дузалажыр болган ийик бис уруглар? (уругларнын харыылары)

- Ынчангаштын койгунчугаш-биле байырлашкаш боружукче бараалынар.

(боружугештин аялгазы)

-Экии боружугеш , бо уруглар сенээ дуза кадар дээш келгени бо.

- уруглар даштарны кырлаарга сен оттунуп кылаштаар сен шуве боружук!

-Даштарны буттарывыс эжээ-биле кырлап эрттээлинер уруглар.

2. Уругларнын эжээ-биле кылаштаары

Эр хейлер уруглар боружугеш силернин дузанар-биле даштарны кырлап ооренип алган.

- Ам дараазында кымга дузалажыр болган ийик бис уруглар? (уругларнын харыылары)

-Ынчангаштын боружугеш-биле байырлашкаш адыгжыгашче бараалынар.

-Оой уруглар мен силерни эдерер дээш шылай бердим сула шимчээшкинден кылыптар бис бе?

Сула шимчээшкин:

 Адыг ирей кандыг ийик –аар-аар кылаштаал

Дилгижек-оол кандыг ийик –чиик-чиик шошкуулу

Боружугеш кандыг ийик, бажын ол-бо борбаннадыр

Койгунчугаш кандыг ийик, хокпаннадыр шураалы, че!

(адыгжыгаш аялгазы ырлай бээр)

-Экии адыгжыгаш , бо уруглар сенээ дуза кадар дээш келгени бо.

- Уруглар  сээн хапчыгашта моогунну хемни кежир октажып бээри ол-дур.

3. Хаптарны октаары.

Ам дараазында кымга дузалажыр болган ийик бис уруглар? (уругларнын харыылары)

-Ынчангаштын адыгжыгаш-биле байырлашкаш дилгижекче  бараалынар.

(дилгежиктин аялгазы ырлай бээр).

-Экии дилгижек! .

- Ой уруглар дилгижек-биле кады маннажып тургаш , шимченгир оюндан ойнаптаалынарам! Дилгижектин маннаары оожум шээй уруглар ынчангаш дурген маннаарынга ооредир-бис бе?

Оюн «Дилгижек-биле Борбак далган».

(динмирээшкин кызаннаашкын аялгазы дынналы бээр).

- Агаар бойдузувус баскырай берди, Борбак далган болгаш Дилгижек-биле байырлашкаш дедир чоруулунар уруглар.

- Байырлыг Дилгижек ! Байырлыг Борбак далган!

Борбак далганнын чугаазы:

- Арганын дириг амыттаннарынга дузалашканынар дээш улуу-биле четтирдивис уруглар. Байырлыг уруглар.

-Чанарда базала келген оруувус-биле чорпуулунар уруглар.

-1. Баштай оожум кылаш-биле бо чинге оруктан чыскаал аайы-биле кылаштаалынар уруглар.

(оожум кылаш-биле кылаштажып чоруптар)

2. Сугжугашты ажыр шурап эрттер бис. (уруглар шураар)

3. Ам мурнувуста чыдар даштарны буттарывыс баштары-биле кылаштап эртээлинер.(уруглар бут бажы-биле кылаштаар).

Быжыглаашкын+Релаксация

- Силер аргаже агаарлаашкынга чорааш шылаан боор силер уруглар , ам манаа бичии дыштанып алынар. Шупту черге карактарынар шийип алгаш дыштанып чыдынар.

- Бис кайнаар чораан ийик бис уруглар?

- Аргаже чуну канчап чордувус?

- Агаарлаашкын уезинде чуу деп дириг амыттаннарга  дузалаштывыс уруглар?

-Койгунга канчаар дузалаштывыс?

-Боруге канчаар дузалаштывыс?

-Адыгга канчаар дузалаштывыс?

- Дилгиге канчаар дузалаштывыс?

- Эки кичээлденинер дээш четтирдим уруглар !


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

конспект открытого занятия Конспект открытого занятия с элементами театрализации по развитию лексико – грамматической стороны речи у детей с ОНР (подготовительная группа)

Конспект открытого занятия с элементами театрализации по развитию лексико – грамматической стороны речи у детей с ОНР (подготовительная группа) ТЕМА: «Почему медведь зимой спит» (по мотивам сказки В. ...

открытое занятие для родителейКонспект открытого занятия во второй младшей группе. Сенсорика, Логоритмика, Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста Тема: «Путешествие в страну Вообразилию»

Цель: развитие актерских способностей детей.Задачи:- побуждать детей к импровизации с использованием доступных средств выразительности (жестов, мимики, интонации, движений);- развивать память, во...

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе с презентацией (фотографии в альбоме "Открытое занятие с элементами ТРИЗ)

Конспект открытого занятия по развитию речиво второй младшей группепо сказке "Теремок"Цель: Активизация и обогащение  словаря прилагательными (серый, рыжая…) Развитие диалогическ...

Конспект открытого занятия "Будем солнышко искать и зверушкам помогать" конспект открытого занятия

Цель: Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие...