Прогулка по второй младшей группе «Маршрутное такси»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Прогулка по второй младшей группе

«Маршрутное такси»

Цель: формировать представление о роли маршрутного такси, его значение для людей.

Ход прогулки

I Познание (познавательно-исследовательская и речевая деятельность)

1. Наблюдение.

Это что за вид транспорта? (Маршрутное такси) Маршрутное такси – это маленький автобус. Кто водит маршрутное такси? (Водитель). В него помещаются меньше людей, чем в автобус. Кого называют пассажиром?  (Человека, который едет в транспорте) Это такси возит пассажиров по определенному маршруту. Где движется маршрутное такси? (По дороге) Останавливается такси только на остановках, предназначенных для посадки и высадки пассажиров, там же где останавливаются другие автобусы.

2. Стихотворение

Видишь шашечки – такси!

                   Ты таксиста попроси, -

                   Он тебя вполне свободно

                   Довезет куда угодно.

                   Прокатиться так приятно,

                   Но однако не бесплатно!

                   Было весело в пути,

                   Так по счетчику плати!

3. Загадки о транспортных средствах.

                   Машина быстро мчится:

                   «Везу больного я в больницу,

                   И всех, кто вызовет меня,

                   К врачам доставлю быстро я!»

                                      (Машина скорой помощи)

                   Смотрите – вот машина

                   Нам мелькает глазом синим,

                   А ее сирены звук

                   Слышен далеко вокруг.

                   Доставит в милицию

                   Тех, кто дерется,

                   Тех, кто кричит и ко всем пристает,

                   Тех, кто царапается и плюется,

                   Все отнимает и маленьких бьет.

                                      (Полицейская машина)

                   А эта машина красного цвета.

А ну-ка подумай, зачем нужно это?

                   Затем, чтобы каждый увидев, бежал

                   В сторонку и ехать ты ей не мешал.

                   Ужасная скорость! Гудок, будто вой.

                   «Стоять всем на месте!» - свистит постовой.

                   Только машине красного цвета

                   Проезд разрешен напрямик вдоль проспекта.

                   Пожарные в касках сидят в два ряда.

                   В цирке пожар. Они едут туда.

                                      (Пожарная машина)

II Физическое развитие (овладение основными двигательными навыками, выполнение движений по шаблону)

1. Подвижная игра «Такси»

Цель: Приучать двигаться вдвоем, соразмерять движения друг с другом, менять направление движения, быть внимательными к товарищу по игре.

Ход игры: дети становятся внутри обруча – один водитель, другой пассажир, перемещаются по площадке.

2. Хороводная игра «Ладушки-оладушки»

III Трудовая деятельность: очистка дорожек для игр.

Цель: учить действовать грабельками, сгребая листву в определенное место.