Жили у бабуси...
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

План – конспект

физкультурного развлечения для детей 2 младшей группы

        «Жили у бабуси…»

Цель: формировать интерес к занятиям физической культурой

Задачи:

формировать у детей умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве;

развивать самостоятельность при выполнении физических упражнений, в подвижных играх;  умение имитировать характерные действия персонажей;

закрепление русских народных потешек через выполнение основных видов движений;

воспитывать дружеские отношения и взаимопомощь.

Оборудование: картинки с изображением гусей,  курочки с цыплятами, мягкая игрушка кошка, маска собаки, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

Инструктор: Дети, какое сейчас у нас время года? (ответ детей). Правильно. Лето. Летом лучше всего путешествовать, ехать к бабушке в гости. В какие игры можно играть летом? (ответ детей). У бабушки в деревни какие домашние животные есть? (ответ детей). Давайте поедем к ней в гости и посмотрим.

 Дети под музыку «Мы едем-едем-едем…» выполняют ходьбу по залу друг за другом, подскоки, бег в колонне по одному. Приехали. Детей встречает бабушка.

Бабушка: Кто ко мне в гости приехал? Мои детки, внучата мои! Как я по вам скучала! Пойдемте быстрее ко мне. Я покажу кто у меня появился.

Дети встают полукругом. Бабушка показывает картинку Гусей.

Инструктор: Дети, давайте покажем бабушке зарядку про гусей. Под песню «Жили у бабуси…» выполняют комплекс упражнений согласно тексту песни.

Бабушка: Вот какие молодцы, зарядку делаете. Смотрите, у меня кошечка сидит на солнышке греется.

Инструктор: Бабушка, посмотри, мы умеем тянуться как кошечка. (дыхательное упражнение «Кошка»)

Бабушка: А собачку мою, видели? (ответ детей: нет) Пойдем, поищем ее.

Пока дети с бабушкой ищут собаку, инструктор надевает маску собаки. Подвижная игра «Вот сидит лохматый пес».

Бабушка: Ой, заговорилась я вами. Мне же курочку с цыплятами надо выпустить на улицу. Игра-имитация «Курочка с цыплятами».

Инструктор: Загостились мы у тебя, бабушка, нам пора в детский сад возвращаться. Спасибо тебе за гостеприимство.

Бабушка: Приезжайте еще в гости. А на дорожку я вам пирожков дам (угощение для детей).

Дети под музыку «Мы едем-едем-едем…» возвращаются в группу.