Конспект непрерывной образовательной деятельности по физическому развитию «Координационная лестница» (старшая группа)
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №18 ГОРОДА КРАСНОАРМЕЙСКА

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

Конспект непрерывной образовательной деятельности

по физическому развитию

 «Координационная лестница»

(старшая  группа)

Подготовил: инструктор по физической культуре:

Лисицкая Э.Ю.

МБДОУ «Детский сад №18 г.Красноармейска»

Красноармейск 2025 г.

Конспект непрерывной образовательной деятельности  «Координационная лестница" для старшей группы

Возрастная группа: старшая

Тема НОД: «Координационная лестница»

Направление образования и развития (образовательная область): физическое  развитие.

Цель: Развитие координации, ловкости и чувства равновесия у детей.

Задачи:

Возраст: 5-6 лет

Необходимый инвентарь:

Координационная лестница (или можно сделать её из ленты).

(Маркеры или элементы для обозначения: конусы, мячи).

Продолжительность: 25  минут

1. Организационный момент (5 мин)

Приветствие

Объяснение целей занятия.

Разминка: простые упражнения для разогрева (круговые движения руками, наклоны, прыжки на месте).

2. Основная часть (15 мин)

 Введение в упражнения на координационной лестнице

Показать детям, как выглядит координационная лестница.

Объяснить, для чего мы будем её использовать (развитие координации, баланс, ловкость).

Основные упражнения

 1.Пробежка по лестнице:

 (дети по очереди перебегают, стараясь не ступать на боковые части ячеек лестницы).

2. Шаги с подъемом колена:

   (дети поднимают колени как можно выше, проходя по ячейкам  лестницы).

3. Боковые шаги:

   (перемещение в стороны по лестнице, сохраняя равновесие).

4. Прыжки через ячейки:

   (дети прыгают через каждую вторую или третью планку).

5.Шаги в бок – дети должны перемещаться по лестнице, делая боковые шаги.

   (прыжки – прыжки на одной или обеих ногах через каждую секцию лестницы).

   6.Кросс-шаг – перемещение по лестнице, где ноги перекрещиваются.

   7.Забеги – простые беговые упражнения, где дети бегут по лестнице с определенной скоростью.

8. Командные эстафеты:

  (разделить детей на две  команды и провести соревнования: кто быстрее пройдет в своей команде координационную лестницу).

1. Передавать мяч друг другу, проходя через лестницу.
2. Прыжки на лестнице способом прыжки в классики.

 3. Заключительная часть (5 мин).

   Обсуждение чувств и ощущений детей после выполнения упражнений.

   Обратная связь: (Спросить у детей что понравилось, что было сложно).

 Подведение итогов занятия: важность координации и движений для здоровья.

4. Физкультминутка

(провести небольшую физкультминутку для расслабления после активных упражнений).

5. Рефлексия

Ответы на вопросы: (Как вы себя чувствовали во время занятия?", "Что было самым интересным?).

Обсудить с детьми, как можно использовать координационную лестницу в игре.

Примечания:

Следите за тем, чтобы дети выполняли упражнения осторожно. Помните о положительном подкреплении в процессе занятий. Занятия с координационной лестницей – это отличная педагогическая находка, которая помогает развивать координацию, быстроту реакции, ловкость и равновесие у детей.