конспект
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)
конспект
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №2» с.Помоздино
Методическая разработка по комплексу утренней гимнастики
для детей старшей группы
Воспитатель: Шомысова Н.К.
С.Помоздино
Конспект комплекса утренней гимнастики для детей старшей группы.
Цель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.
Задачи:
Оздоровительные:
1. Продолжать формировать правильную осанку
#1055;роводить профилактику плоскостопия
#1059;креплять сердечно – сосудистую систему.
Образовательные:
#1055;родолжать учить детей ритмичному шагу
#1055;родолжать учить выполнять каждые упражнение на счет.
Воспитательные: воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям.
Оборудование: бубен.
Длительность: 12 минут.
I. Вводная часть (прямая речь).
- (Воспитатель и далее В): В одну шеренгу становись! Равняйсь - смир-но!
Ребята, а вы знаете, что утром солнышко встает, на зарядку всех зовет.
- Направо, раз - два! В обход по залу за направляющим шагом - марш!
- Внимание: ходьба на носках, руки над головой, марш. Спина прямая, руки прямые, ладони смотрят друг на друга, голову держим прямо.
-Обычным шагом, марш!
-Внимание: ходьба с высоким подниманием колен, марш! Спина прямая, руки на поясе, носочки тянем.
-Обычным шагом, марш!
-Внимание: ходьба на пятках, руки за спиной, марш! Дышим ровно, идем прямо, спина ровная.
-Обычным шагом, марш!
- Внимание: по хлопку меняем направление. Спина прямая, ногами не шаркаем, голова смотрит вперед.
- Обычным шагом, марш!
-Внимание: бегом марш! Ноги пружиним. Бежать легко.
- Внимание: бег с подниманием прямых ног, руки на поясе, марш! Спина прямая. Ноги прямые выше поднимаем,
- Обычным бегом, марш!
- Внимание: бег с захлестыванием голени назад, руки на поясе, марш!
-Обычным бегом -марш!
-Внимание: бег правым боком приставными шагами, руки на поясе - марш! Соблюдаем дистанцию. Дышим ровно.
-Обычным бегом -марш!
-Внимание: шагом -марш!
-Внимание: через центр зала в три колонны звеньями, марш! На месте стой – раз - два. Направляющие на месте, остальные на вытянутые руки назад разом-кнись! Через левое плечо - кру-гом! Раз-два!
II. Основная часть
Комплекс ОРУ
№ № | Название и содержание упражнений | Речь педагога | Дозировка и темп | Методы и приемы |
1 1 | «Потянулись» И.п: узкая стойка, руки внизу В:
| Упражнение называется «Потянулись». И.п: узкая стойка, руки внизу, принять! Упражнение начи-най! | 6-7 раз; Темп средний | Руки прямые, тянемся как можно выше, держим равновесие, ноги несгибаем. |
2 2 | «Повороты туловища в правую, левую стороны». И.п.: О.с, руки к плечам В: #1087;оворот туловища в право, руки разводим в стороны 2. - И.п. 3. – поворот туловища влево, руки разводим в стороны 4. -И.п. | Следующее упражнение называется «Повороты туловища в правую, левую стороны». И.п: О.с. руки к плечам принять! Упражнение в правую сторону начи-най. | 6-7 раз; Темп средний | При поворотеноги стоят наместе, неотрываясь отпола руки прямые. Поворачиваемся до конца. |
3 3 | «Наклоны вперед поочередно к правой и левой ноге» И.п: широкая стойка, руки на поясе. В:
| Следующее упражнение называется «Наклоны вперед поочередно к правой и левой ноге» И.п: широкая стойка, руки на поясе принять! Упражнение к правой ноге начи-най! | 6-7 раз; Темп средний | При наклоне ноги в коленях не сгибаем. Наклоняемся до конца, касаемся носков. |
4 4 | «Выпады» И.п.: ноги узкой стойкой, руки на поясе. В:
| Упражнение называется «Выпады». И.п: о.с, руки на поясе. Упражнение с правой ноги, начи-най. | 6-7 раз; Темп средний | Ноги от пола не отрываем, нога прямая, руки на поясе, спина прямая. |
5 5 | «Тянемся к носочкам». И.п.: сидя, ноги врозь, руки на поясе. В:
| Следующие упражнение называется «Тянемся к носочкам». Сели на пол. И.п. сидя, ноги врозь, руки на поясе, принять! Упражнение начи-най. | 5 раз; Темп средний | Тянемся, колени не сгибаем. |
6 6 | «Велосипед». И.п.: лежа на спине, ноги вместе, руки за головой, локти назад, пальцы касаются затылка. В:
| Следующие упражнение называется «Велосипед». Легли на пол. -И.п: лежа на спине, руки за головой, локти назад, пальцы касаются затылка. ноги вместе, принять! Упражнение на-чи-най. | 5 раз; Темп средний. | Ноги поднимаем, носки тянем. |
7 7 | «Прыжки на двух ногах» И.п.: ноги вместе, руки согнуты в локтях на уровне плеч, ладони смотрят вниз. В: каждый заход чередуется с ходьбой на месте. | Упражнение называется «Прыжки на двух ногах». И.п. стоя, ноги вместе, руки согнуты в локтях на уровне плеч, ладони смотрят вниз, принять! Упражнение начи-най! | 30 прыжков по 3захода; Темп быстрый | Прыгаем легко, пружиним ногами, дышим ровно. |
В: - Упражнения закончили.Через левое плечо - кругом! За направляющим – в обход по залу, налево – шагом марш!
III. Заключительная часть (прямая речь).
- Приготовились к бегу – побежали.
- Шагом – марш.
-Направляющий – на месте, стой, раз-два.
- Нале-во – раз – два.
Дети хором говорят речевку: «Здоровье в порядке-спасибо зарядке».
Воспитатель: «Наша гимнастика закончена, все стали бодрее, здоровее, доброго дня!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...

Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...

праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....
