Конспект НОД в ДОУ
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с использованием нетрадиционной техники для детей( обрывание и скатывание бумаги) в средней группе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с использованием нетрадиционной техники для детей( обрывание и скатывание бумаги) в средней группе.
Тема: «Снеговик».
Цели: Упражнять в обрывании и скатывании бумаги.
Задачи: Развивать у детей аккуратность, самостоятельность, интерес к продуктивной деятельности. Учить различать фигуры по величине путём расположения в определённой последовательности; закрепить названия большой, средний, маленький. Расширять и активизировать словарь. Материалы: Игрушкаснеговик, салфетки белые и цветные, цветнаябумага, цветной картон, клей, кисточки, розеточки, тряпочки. Предварительная работа: Рассматриваниеиллюстраций, лепка снеговика на улице, игры в снежки, выкладывание на фланелеграфе, пальчиковая гимнастика.
Ход занятия. Воспитатель загадывает загадку. Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям подарила и на санках прокатила.Воспитатель: Какое это время года? Дети: Зима. Воспитатель: А чем вы любите заниматься зимой? Дети перечисляют. Воспитатель: Посмотрите, кто к нам пришёл в гости. Достать игрушку снеговика. Вместе с детьми рассмотреть снеговика. Из каких форм он по величине.Какиеу него глазки, ручки, носик. Воспитатель: Снеговик ребята хочет снами поиграть. Игра «Лепка снеговика» (имитация движений). Тра-та-та, тра-та-та имитация лепки снеговика. Раду снегу детвора лепим мы снеговика. Ком на ком поставим. Кулачок на кулачок. Глазки подведём. Изображение очков. Нос морковку вставим. Указательный палец к носу. Шапочку наденем Руки приложить к голове. Вот какой снеговичок. Покачивание слева направо. Получился толстячок. Воспитатель: Вот мы с вами и поиграли. А теперь давайте будем делать аппликацию снеговиков. Нашему снеговику будет веселее. На улице из чего мы лепим снеговика? Дети: Из снега. Воспитатель: А мы будем делать снеговиков из белых салфеток. У снеговика сколько комочков? Дети:3 комочка. Воспитатель: Вначале мы скатаем комочек большой и опустим его в клей и затем приклеиваем к бумаге. Так мы будем делать все комочки, только будем отрывать салфетки нужных размеров. Когда снеговик будет готов необходимо выяснить, что ему нахватает. Дети: Глазок, носика, пуговичек. Воспитатель вместе с детьми проговаривает, как можно сделать глазки, пуговички. Необходимо оторвать небольшие кусочки салфеток цветных и смять. Апотом приклеить к снеговику. Затемвыяснить, куда приклеить морковку треугольной формы. Просмотр работ. Воспитатель: Ребята, какие у вас получились снеговики и наш друг очень рад. Предложить детям назвать снеговиков.Воспитатель читает стихотворение о снеговике. Снеговик, снеговикжить на холоде привык.Вы не бойтесь за него и во мгле морозной оставляйте одного зимней, звёздной ночью. Воспитатель хвалит детей, и все дети прощаются со снеговиком.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866534-1481720573.jpg)
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-695966-1456521787.jpg)
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-852488-1479411953.jpg)
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-279749-1381157731.jpg)
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1226417-1584700417.jpg)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....