Конспект НОД по конструированию в первой младшей группе «Диванчик для игрушек»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект НОД по конструированию в первой младшей группе

«Диванчик для игрушек»

Программное содержание: продолжать учить создавать постройки, различать строительный материал; закреплять знания основных цветов; учить различать посуду; закрепить знания о частях тела.

Интеграция образовательных областей: познание, социализация,      коммуникация.

Материалы: кирпичики и кубики, игрушки (заяц, мишка, собачка).

Ход занятия:

1. На столе постройка из кубиков и кирпичиков в виде стола и кресла.

Воспитатель обыгрывает ситуацию: мишка сидит дома один и скучает, а к нему в гости пришли заяц и собачка. Стул один и посадить гостей некуда. Мишка расстроен. Предложить ребятам подумать, что можно сделать. Все вместе решаем построить новый диван из двух кирпичиков.

2. Конструирование дивана. Показ воспитателем постройки, попутно воспитатель уточняет и закрепляет знания детей о том, что у кирпичика есть широкая и узкая сторона. Чтобы построить диванчик, надо один кирпичик положить на широкую сторону, а другой положить рядом на узкую длинную сторону. Дети строят каждый свой диван, опираясь на образец постройки воспитателя.

3. Воспитатель продолжает обыгрывать ситуацию: «Игрушки напились чаю и решают поиграть с детьми».

 Дидактическая игра "Что у тебя есть?".

Воспитатель показывает части тела игрушечных зверей : глаза, уши, ноги, лапы. Просит детей показать это у себя (уточняет при этом, что у зверей лапы, а у людей руки и ноги).

-Ребята, давайте вспомним, что мы сегодня строили? (диванчики).

Дети показывают свои конструкции.

Воспитатель интересуется:

-Сколько мы построили диванчиков? (Много.)

-А можем мы теперь пригласить еще гостей? (Можем.)

Давайте мы позовем в гости к мишке еще игрушки и вы все вместе будете пить чай с вареньем.

Дети берут игрушки из игрового уголка и играют с постройками.