Конспект открытого Комплексного занятия по развитию речи и конструированию с детьми подготовительной к школе группы группы "Весёлый зоопарк" воспитателя Кузьмичёвой Елены Фёдоровны
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

                                 МБДОУ детский сад №2 «Сказка

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе воспитателя Кузьмичёвой Елены Фёдоровны

«Весёлый зоопарк»

                                         П. Некрасовское

Цель: Составление описательных рассказов о диких животных

Задачи:

Продолжать учить детей составлять мнемотаблицы – план для рассказа;

Способствовать развитию у детей связной речи;

Способствовать закреплению у детей навыка доделывать начатое дело до конца;

Способствовать развитию у детей мышления;

Воспитывать интерес к живой природе, заботливое отношение к нашим меньшим братьям

Материалы:

Картинки с дикими животными

Карандаши простые, ручки, листы, линейки

1 часть вводная

Просмотр короткого видео «Зоопарк»

- Ребята, скажите, кто из вас был в зоопарке?

- Каких обитателей вы там видели?

- Как вы думаете, животным хорошо живётся в зоопарке?

- Какие условия содержания животных должны быть, чтобы животные чувствовали себя комфортно в зоопарке?

(Приближённые к естественным. Большие территории для свободного передвижения, отдыха, питания и игр.

Хороший уход, нормальное питание.  

-  А бывает так, что животных содержат  

В тесных клетках, Где им жарко, или холодно, одиноко, или скучно.

- Было бы здорово, если бы у нас в посёлке был свой зоопарк.

Вы же можете пофантазировать?

Представьте, что вся наша группа – это очень большая территория зоопарка.

- А как посетители, гости зоопарка узнают, названия животных, где какие животные обитают, чем питаются, что ему нравится, а что нет?

( Изготовить таблички с описанием)

Но пока вы не умеете писать, как вам можно записать и запомнить свои рассказы с описанием.

- Ребята, мы можем с вами договориться, кто о каком животном будет составлять свой рассказ.

Физминутка

Давайте напомним, что надо сделать, чтобы составить мнемотаблицу с рассказом.

1. Расчертить таблицу
2. Название
3. Записать свой рассказ в таблицу с имволами
4. Повторить про себя
5. Рассказать по таблице
6.  Оценить свой труд.

- Выполняем

2. Практическая часть

Дети составляют мнемотаблицы и по очереди рассказывают по своим таблицам – схемам

3.Подведение итога занятия

Оценка своего труда

                       МБДОУ детский сад №2 «Сказка»

Конспект занятия по ручному труду в подготовительной к школе группе воспитателя

Кузьмичёвой Елены Фёдоровны

                                 П. Некрасовское

Цель: Изготовление диких и фантастических животных для игры в зоопарк

Задачи:

Способствовать развитию у детей:

- конструктивных навыков и мышления;

- мелкой моторики рук;

- речи;

- творческого воображения, фантазии и способностей;

Воспитывать аккуратность в работе;

Замотивировать детей на сюжетно – ролевую игру «Зоопарк»;

Воспитывать навык работы сообща;

Учить оценивать свой труд

Материалы:

1 стол: бумага цветная, картон, клей, кисточки, ножницы

2 стол: доски для лепки, пластилин, природный и бросовый материал

3 стол: конструктор лего

- Ребята, мы с вами подготовили таблички с описанием животных зоопарка.

- А что нам ещё не хватает для игры в зоопарк?

(Обитателей зоопарка)

- А где мы их можем взять?

(Смастерить)

- Из каких материалов?

- А фантастические животные могут обитать в нашем зоопарке?

Можете пофантазировать и придумать им фантастические названия?

2. Практическая часть

Ребята, вы можете разделиться на группы по 2 -3 человека и делать вместе животных в нашей творческой мастерской.

Договоритесь, какая команда каких животных мастерит. Можно и по одному.

Физминутка

Животных не всех сейчас успеем сделать. Не переживайте. Доделаем позднее.

- Договоритесь,кто будет директором зоопарка.

Кто будет показывать и рассакзывать о животных ( Гид по зоопарку)

Кто будет билетёром?

3 часть Итог занятия

Оценка своего труда