Конспект занятия "Веснянка"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Тема: пасхальный зайчик.
Цель: знакомство детей с традициями празднования Пасхи.
Образовательные:
Мастер класс «Приобщение детей к народной культуре посредством изготовления традиционной народной куклы Веснянка».
Цель.
Повышение интереса детей к народной культуре.
Привлечь внимание к истокам создания народной куклы и выделить ее достоинства.
Способствовать единению семьи, приобщая к народной культуре через совместное творчество.
Знакомить с элементарными приемами рукоделия.
Восстановить и передать умение делать национальные куклы, пробудить интерес к народным традициям и обрядам.
Актуальность.
Народные куклы существуют столько, сколько этнос, нация помнят себя. Куклы отражают мировосприятие того народа, который их сотворил. Кукла не рождается сама: её создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего её народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.
Почему народная аутентичная кукла оказалась жизненно стойкой, несмотря на конкуренцию с современными, продуманными до мелочей куклами? Ценность народных кукол – в их пластическом совершенстве, образном и смысловом богатстве. Кукла, сделанная из ткани, травы, соломы или цветов бабушкой для внучки или матерью для ребенка, или девочкой для младшей сестрички или братика, содержит сокровенную родовую информацию, а также информацию любви, защиты, доброжелательности. В этих куклах живет память народа, поэтому современный ребенок, общаясь с традиционной куклой, незаметно для себя присоединяется к энергоинформационному полю своего рода, народа. Через куклу устанавливается связь между поколениями, объединяются предки с потомками.
Новизна.
Выделим особенности народной игрушки:
- это мечта о совершенной жизни, где нет ужасов, боли, страданий. Она всегда оптимистична, дружелюбна, в ней материализованы высшие христианские добродетели вера, надежда, любовь (взгляните на матрешек, барышень, пупсиков!);
- она почти всегда единокровна с миром, натуральна, естественна, правдива. Выражено это в материале, из которого ее изготавливают (глина, дерево, солома, береста, ткань, железо);
- по форме пластична, с закругленными мягкими линиями, без острых углов - это материальное выражение спокойствия и смирения;
- по настроению весела, ярка, нарядна. Мастер не жалеет ни сил, ни средств на ее украшение и роспись;
- сделана почти всегда вручную и поэтому являет собой овеществленную любовь. Она не фабрично-совершенна, не поточно-одинакова, наоборот, иногда неуклюже-косовата, при этом всегда сугуболична, индивидуализирована, личностна;
- многофункциональна. Например, детская деревянная каталка (четыре колеса и дощечка) может быть и грузовиком, и легковой машинкой, и паровозиком, и домиком для зверят, и скамеечкой для кукол;
- социальна, т.е. побуждает к взаимодействию. Конечно, можно играть и одному, но гораздо интереснее, если рядом появится взрослый или сверстник, который разделит радость совместной игры. Все эти особенности относятся и к активно возрождаемой в последние десятилетия тряпичной кукле. Это одна из наиболее доступных игрушек, которую ребенок дошкольного возраста может сделать своими руками.
- История тряпичной куклы.
- Что вы знаете о тряпичной кукле ?
- Ваши бабушки, мамы делали вам тряпичные куклы ?
Кукла – самая древняя и наиболее популярная до сих пор игрушка. Традиционной игрушкой в быту русской деревни даже в самых бедных крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла. В иных домах их до ста штук накапливалось. В кукол играли до 7-8 лет все дети, пока они ходили в рубахах. Но лишь мальчики начинали носить порты, а девочки юбку, их игровые роли и сами игры строго разделялись.
Давным-давно их делали не для продажи, а для себя – как обереги, как ритуальные и обрядовые символы. Верили, что куклы способны защитить, отвести беду, вылечить болезни, избавить от бессонницы, поспособствовать урожаю, привлечь в дом счастье, богатство, лад и прочее. Их мастерили (сматывали, скручивали, сворачивали) неспешно, обстоятельно. С надеждой и, главное, с большой любовью.
А потому в процессе изготовления не использовали ни ножниц, ни иголок (ну кто же станет резать и колоть будущего хранителя и защитника?). Нити рвали руками, так же поступали и с тканью – лоскутами ношеной одежды или бывшего в использовании постельного белья. И обязательно использовали ткань природную (натуральную) и «счастливую», ту, что носили в хороший жизненный период, не омраченный ни бедами, ни стрессами.
Детали кукол не сшивали, а связывали между собой, приматывали друг к дружке. В некоторых случаях навивали нити «по солнышку», т. е. с востока на запад, в других – по особой схеме, избегая повторных витков. При этом формулировали желания, напевали, приговаривали или читали молитвы (и только в редких специальных случаях хранили полное безмолвие).
Отсюда и положительная энергетика, которую мы, глядя на результат, неосознанно чувствуем даже сегодня. Отсюда ощущение уюта, спокойствия и тепла. Специалисты называю этот эффект симпатической магией, т. е. способностью вещей воздействовать друг на друга на расстоянии, передавая импульсы посредством чего-то весьма похожего на эфир. Кто его знает, может ли на самом деле материализовываться тайная волшебная симпатия и связывать изготовителя с обрядово-обережной куколкой? Но что-то символическое (вернее, архетипическое) в подобном колдовском процессе определенно есть.
- Почему куклы делали безликими ?
Примечательно, что в большинстве случаев кукол оставляли безликими – даже приблизительно не намечали ни глаз, ни ртов, ни носов. И это подчеркивало неодушевленность предмета. Согласно поверью, безликая кукла не сможет стать чьим-либо двойником и, следовательно, никогда не причинит вред человеку. Ни намеренно, ни случайно. Единственное, чем допускалось отмечать кукольные лица – это крест (древний могущественный солнечный знак). В некоторых случаях именно он придавал текстильной или соломенной фигурке магический статус оберега.
Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое "молодухе", пришедшей в дом жениха после свадьбы, ведь замуж выдавали с 14 лет. Она прятала их на чердаке и тайком играла с ними. Старшим в доме был свекор, и он строго приказывал бабам не смеяться над молодой. Потом эти куклы переходили к детям.
Делали кукол, в основном, женщины – хранительницы родовых традиций еще со времен эпохи матриархата. Кроме того, многие обрядово-обережные фигурки столь миниатюрны (не больше мизинца), что справиться с ювелирной работой способны лишь проворные женские пальчики. Плюс, прекрасная половина человечества всегда отличалась особым созидательным даром, который в те далекие времена особенно ярко проявлялся в быту. К тому же, как по сей день утверждают поэты, каждая женщина – чуть-чуть колдунья.
К примеру, их нельзя было делать в «плохое» для любого рукоделия время. Не только в праздничные и выходные дни, но также ночью, плюс – по средам и пятницам. Считалось, что в это время с текстилем (нитками, пряжей, холстами) «работают» духи и нечистая сила (в частности, кикиморы и русалки). Зато, занятие рукоделием в «хорошее» время (особенно в зимний сезон) приветствовались и нередко проводились мастерицами массово, в форме девичьих посиделок с длинными разговорами, шутками и песнями.
- Какие виды кукол вы знаете ?
Виды кукол:
- Куклы-обереги. Безликие куклы. Оберег – это как волшебное заклинание, спасающее человека от опасностей. Кукольные платья сшили не просто так, а со смыслом. В наряде обязательно должен присутствовать красный цвет – цвет солнца, тепла, здоровья, радости. Вышитый узор тоже был не случайным. Каждый его элемент имел магическое значение, и узор должен был, как и кукла, оберегать ребенка. На кукольном платье вышивали круги, кресты, розетки – знаки солнца, женские фигурки и фигурки оленей – символы плодородия, волнообразные линии – знак земли, ромбики с точками внутри – символ засеянного поля, вертикальные линии – знаки дерева, вечно живой природы. Как правило такие куклы были небольшого размера и разного цвета. Куклу оберег вешали над изголовьем кровати. В подарок на именины делали ангелочка. (Бессоница, Берегиня, Кукла-Кубышка, Зерновушка, День и Ночь, Крупеничка)
- Обрядовые куклы. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол. Они имели ритуальное назначение. Считалось, что если в доме есть, сделанная своими руками кукла плодородие, то будет достаток в доме и хороший урожай. Покосница изображала женщину во время сенокоса. Масленицу делали из соломы или лыка. Одежда на кукле должна быть с растительным рисунком. (Кувадка, Мартинички, Кукушка, Русалка, Коза, Купавка, Десятиручка, Коляда)
- Игровые куклы предназначались для детский забав. Они были сернутыми, делались без иголки и нитки. К свернутым куклам относятся и куклы-закрутки, которые изготовливались так: туловище – кусок ткани, закрученный вокруг своей оси и скрепленной ниткой. Так же делали и руки, а небольшой шарик-головку с помощью нитки прикрепляли к туловищу. (Пеленашка, Стригушка,).
- Практическая часть. Технология изготовления куклы Веснянки.
(Приложение)
- Рефлексия.
- Как вы считаете стоит ли делать куклы собственными руками ?
- Где можно использовать народные куклы ?
Сегодня интерес к народной традиционной кукле необычайно велик. В арт-терапии возникло даже такое направление, как куклотерапия. И это неудивительно. Ведь народная традиционная кукла является прекрасной альтернативой современным пластиковым игрушкам. Сделанная из натуральных материалов собственными руками или руками родных людей, она значительно теплее и добрее, чем купленная пластмассовая. Нам следует сохранить свою, отшлифованную веками, традицию. Современная технологическая эра разрушает психику людей. Ведь известно, что старинная хата с глиняным полом была намного полезнее, чем современный пол с подогревом. И понятен интерес малышей к традиционной кукле, которая приятна на ощупь, мягкая, с ней так приятно засыпать. А еще детям нравится, что она не имеет нарисованных черт лица, а значит, можно нафантазировать всё, что захочешь. Старинная кукла вобрала в себя всё, чего нам так не хватает в ХХІ веке – золото пшеницы и запах сена, нежность мягкой шерсти и домотканого полотна.
Мастер-класс по изготовлению «Куклы Веснянка»
«Тепло солнышко!
Приди скорей, Согрей детей!
Приди к нам с радостью!
С великой милостью!»
Воспитатель: Кукла Веснянка -это веселая, задорная игровая кукла, которую делали на приход весны. Веснянка - куколка на ниточке. Ростом куколка - с ладошку, а силы, радости и молодой весенней яри в ней запас до самой Купалы. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного цвета, ведь изображала она не человека, а Дух пробуждающейся природы.
На улице еще грязь и слякоть, а ребенок надевал куколку на пальчик и водил ею как куклу-марионетку. Когда наиграется, он мог повесить куколку себе на пуговицу.
Нам понадобится:
• Ткань белого цвета, 35×12 см; (туловище и голова) ;
• Платье куклы состоит из двух частей: нижняя юбка однотонного цвета и верхняя юбка, цветная, 35×15 см;
• Рукава, ткань (однотонная или цветная, 16×12 см
• Фартук, 9×7 см;
• Волосы (шерстяная пряжа, яркого цвета);
• Ножницы.
Пошаговая инструкция изготовления куклы «Веснянка»
Шаг № 1. Возьмите лоскут из однотонной ткани и сложите его краями вовнутрь. Это будет туловище
куклы веснянки.
Шаг № 2. Завяжите красную нить (желательно брать тонкие вязальные нитки типа «ирис») на расстоянии нескольких сантиметров от края, визуально отделив голову от туловища.
Делаем обрядовый жест: нитку прижимаем крепко большим пальцем. Это базовая постановка для завязывания узлов - всегда сначала прижимаем нитку большим пальцем, и только потом начинаем оборачивать. Так женщина включает свою силу и волю (их символизирует большой палец).
Шаг № 3. Теперь сделайте вашей веснянке ручки. Возьмите ткань другого цвета и фактуры и сверните ее так же, как туловище.
Шаг № 4. Перевяжите края тканевого жгута, сформировав кисти рук. Их можно немного распушить, сделав бахрому.
Завязываем края, не забывая важный жест - сначала нитку под большой палец, крепко прижать и обмотать вокруг ручки.
Шаг № 5. Затем необходимо соединить туловище с руками. Используйте для этого те же нитки. Расположите туловище куклы посредине и крест-накрест перевяжите, хорошо закрепив.
Шаг № 6. Таким же образом оформите талию «веснянки».
Шаг № 7. Одежду куколки можно изготовить согласно древнерусским традициям. Сначала из прямоугольного лоскута яркой ткани сделайте нижнюю юбку. Начинаем сзади, формируем складки, ровняем концы юбки, ставим нитку под большой палец, крепко прижимаем, - и прикрепляем нижнюю юбку.
Шаг № 8. Затем, если у вас имеется более грубый материал, можно одеть куклу в пышную юбку. Здесь начинаем спереди. Накрываем туловище тканью по центру и от середины формируем складки, двигаясь от центра назад. Можно заложить складки от центра в разные стороны. Привязываем верхнюю юбку, начинаем сзади, делаем обереговый жест - нитку крепко прижимаем большим пальцем. Край верхней юбки - почти вровень с подбородком Веснянки.
Шаг № 9. И последнее - фартучек и пояс. Складки фартучка лучше направить друг к другу к центру. Не забываем обрядовый жест - нитку прижимаем большим пальцем, затем оборачиваем вокруг, и завязываем узелок спереди. Красивый пояс бантиком.
Мастер класс Изготовление куклы «Веснянки»
Актуальность проекта:
Интерес к народным ремёслам в современном мире всё время возрастает. А происходит это потому, что когда-то здесь образовалась брешь и пустота. И теперь возникла большая необходимость её заполнить. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли, и что она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.
Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи Руси.
Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки, довольно часто носились как талисманы.
Цели проекта: Научить выполнять народную куклу из лоскутков
- Познакомить с историей возникновения русских кукол и показать, какое влияние они оказывали на жизнь людей; изготовить куклу Веснянку.
- Формировать и развивать творческое мышление, технологическую культуру, развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, чувство самоконтроля, умение работать в нужном темпе.
- Тренировать аккуратность и точность при выполнение работы, эстетический вкус.
Задачи проекта:
• научить основным технологическим приемам изготовления куклы, закрепить полученные знания и умения на практике.
• воспитывать интерес к народному творчеству, в частности к изготовлению кукол из лоскутов.
Воспитатель: Добрый день, уважаемые гости! Рада вас видеть на моем мастер-классе!
В стародавние времена жизнь была наполнена всевозможными приметами и оберегами. У наших предков на каждую жизненную ситуацию была своя кукла – оберег. Прошли века, времена изменились, но жизнь показала, что куклы – обереги не утратили своей силы и готовы по – прежнему служить своим хозяюшкам. Все люди радуются оберегам, потому что, хоть они и говорят, что не верят в сказки, но в глубине души, где-то очень глубоко всегда приятно ощущать, что ты, твои дети, семья и дом под надежной защитой.
Сегодня мы с вами познакомимся с куклой - Веснянкой.
Весна! Весна красна! Тепло солнышко!
Приди скорей, согрей детей!
Приди к нам с радостью!
С великой милостью!
Кукла Веснянка – это веселая, задорная игровая тряпичная кукла закрутка, символ весны и обновления, молодости. Эту куклу на Руси делали ребятишкам не к началу календарной весны, а на Пасху. Веснянка – куколка на ниточке. Ростом куколка – с ладошку, а силы, радости и молодой весенней яри в ней запас до самой Купалы. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного, яркого цвета, ведь изображала она не человека, а Дух пробуждающей природы.
На улице еще слякоть и грязь, а ребенок надевал куколку на пальчик и водил ее как куклу- марионетку. Когда наиграется, он мог повесить куколку себе на пуговицу, на деревья. В некоторых областях Веснянка была куклой одного дня. Испачканную куклу сжигали, на другой день делали новую. И так всю пасхальную неделю.
Подарив такую куколку мужчине, Вы желаете ему долго оставаться молодым и жизнерадостным, женщине - всегда быть обаятельной и привлекательной.
Делать Веснянки начинали с 14 марта. С этим днем связывались особые приметы. Считалось, что Веснянка хранит ключи от весенних вод, и если захочет, то пустит воду, а нет – так и задержит, либо морозы напустит. Начало весенних ветров тоже ассоциировалось с 14-м марта, поэтому Веснянку прозвали еще и Свистуньей.
Народная тряпичная кукла Веснянка, как и большинство традиционных кукол, имеет много разных обличий, изменялась не только от губернии к губернии, но и от деревни к деревне.
Необходимые материалы для изготовления куклы «Веснянки»:
- Лоскут светлой ткани 12х18см – для основы куклы
- Вата (синтепон, ветошь) – для набивки головы
- Прямоугольник пестрой ткани 12х7 см – для ручек
- Прямоугольник яркой цветной ткани 10х18 см – для платья
- Небольшой лоскуток для фартука
- Нитки шерстяные яркого цвета — для волос
- Нитки для перевязывания — ирис или мулине
- Атласная тонкая ленточка
Воспитатель: Приступаем к выполнению:
Шаг №1. Лоскут из однотонной ткани складываем краями вовнутрь. Это будет туловище куклы веснянки.
Шаг №2. Завяжем красную нить на расстоянии нескольких сантиметров от края, визуально отделив голову от туловища, нитку прижимаем крепко большим пальцем. Это базовая постановка для завязывания узлов – всегда сначала прижимаем нитку большим пальцем, и только потом начинаем оборачивать.
Шаг №3. Далее делаем нашей веснянке ручки. Берем ткань другого цвета и фактуры, сворачиваем ее так же, как и туловище.
Шаг №4. Перевязываем края тканевого жгута, сформировав кисти рук. Их можно немного распушить, сделав бахрому. Завязываем края, не забывая важный жест – сначала нитку под большой палец, крепко прижать и обмотать вокруг ручки.
Шаг №5. Соединяем туловище с руками, используя те же нитки. Располагаем туловище куклы посередине и крест – накрест перевязываем, хорошо закрепляем. Так же оформляем талию веснянки.
Шаг №6. Одежду куколке можно изготовить согласно древнерусским традициям. Сначала из прямоугольного лоскута яркой ткани делаем нижнюю юбку, ставим нитку под большой палец, крепко прижимаем и прикрепляем нижнюю юбку.
Если есть грубый материал, можно одеть куклу в пышную юбку. Начинаем спереди. Накрываем туловище тканью по центру и от середины формируем складки, двигаясь от центра назад, иль в разные стороны. Привязываем верхнюю юбку, начинаем сзади. Край верхней юбки – почти вровень с подбородком веснянки.
Шаг № 7. Последнее – фартучек и пояс. Складки фартучка лучше направить друг другу к центру. Не забываем нитку прижимать большим пальцем, затем оборачиваем вокруг, и завязываем узелок спереди. Красивый пояс бантиком.
Шаг №8. Для изготовления волос прекрасно подходят нитки мулине – они имеют много волокон и выглядят как пышные блестящие волосы (можно и нитки для вязания). Наматываем, нарезаем нитки (пряжу) яркого цвета. Пропускаем «волосы» в петельку головы, и расправляем так, чтобы концы были одинаковые. Надевали и платок на голову веснянки, концами вперед и приматывали его к шее ниточкой. Нить не обрываем, оставляем длинный конец.
Воспитатель: А теперь встаём в хоровод вместе с куклами Веснянками.
«Пришла Весна»
Идёт Матушка Весна водят хоровод
Отворяйте ворота.
Первый март пройдёт, Идут в центр круга
За собой детей ведёт,
А за ним апрель, Идут из центра круга
Отворяй окно и дверь.
А за ним и май, водят хоровод
Сколько хочешь, гуляй! расходятся врассыпную
МАТУШКА-ВЕСНА
Идет матушка-весна,
Отворяйте ворота.
Первый март пришел,
Всех детей провел;
А за ним и апрель
Отворил окно и дверь;
А уж как пришел май -
Сколько хочешь гуляй!
(можно - двое детей зелеными ветками или гирляндой образуют ворота)
ВЕСЕННЯЯ ПЕСЕНКА
Выпал вешний денек,
На бугре солнцепек.
Собирайся, собирайся, народ,
В хоровод!
Станем кругом ходить,
Да весну веселить,
Хоровод заведем,
Запоем:
Здравствуй, здравствуй, весна!
Прилетела весна
Впопыхах,
Разносила красу,
Зеленила в лесу,
На полях.
Ах ты, елочка – ель,
Ах, сосна ты, сосна,
Не одни вы теперь зелены
У весны!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...

Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...

праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....







