Конспект занятия "Путешествие по островам"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Прогимназия «Созвездие»

(МАОУ «Прогимназия «Созвездие»)

Конспект занятия «Путешествие по островам»  

Разработчик:

Агеева И.С. – учитель - логопед

г. Пыть-Ях

2023г.

Цель: способствовать психологическому сближению детей и родителей, установление атмосферы доверия, обогащение словаря, овладение активной речью, формирование умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, развитие произвольного поведения, развитию положительных эмоций.

Задачи: 

• развитие мышления, памяти, внимания, воображения, мелкой моторики рук, координации движений, темпо - ритмической стороны.
• развитие зрительного восприятия, артикуляции, речевого дыхания;
• развитие эмоционально - чувственного мира детей;
• развитие связной речи детей;
• активизация инициативы детей;

Интеграция областей: социально-коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое.

Форма проведения – детско – родительское занятие.

Материалы и оборудование:  аудиозаписи, бумажные кораблики, вода, трубочки, логокуб, смайкуб, «картинки – эмоций», фонарики, набор «тропинка здоровья», набор для творчества «Магнит».

Ход занятия

1. Организационный этап:

Знакомство с  темой занятия

Произнесение  «Волшебных слов»:

Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах,

На раздутых парусах.

Влево – вправо покрутись на причале очутись!

2. Основная часть:

1. Дыхательная гимнастика «Быстрые кораблики» (дети подходят к ёмкостям с водой и запускают бумажные кораблики при помощи трубочек).
2. Артикуляционная гимнастика «Логокуб» (выполнение артикуляционных упражнений при помощи картинок символов).
3. Эмоциональная зарядка «Остров хорошего настроения» (выполняется с помощью Смайлкуба).
4. Дидактическая игра «Остров секретов» (поиск предметов, спрятанных на чёрном полотне при помощи фонариков).
5. Динамическая паузы «Танцевальный остров» ( выполнение танцевальных движений под разный темп и  ритм).
6. Дидактическая игра «Остров цветов» (дети поочерёдно опускают в воду бумажные цветы и называют предмет изображенный на них).
7. "Путешествие по горным склонам» (массаж стоп при помощи пособия «Тропинка здоровья»)

3. Заключительная часть:

• Рефлексия - изготовление магнита на холодильник «Весёлый смайл»

• Вручение подарков родителям, сделанных своими руками.