Масстер-класс для педагогов дошкольных образовательных учреждений тема: "Арт-терапия в коррекции страхов и тревожности"
учебно-методическое пособие по коррекционной педагогике (подготовительная группа)
Цель : Познакомить педагогов с опытом работы по проведению и организации занятий с детьми, техники атр-терапии.
Задачи:
- Развитие фантазии, воображения
- Снятие напряжения.
Материалы и оборудование:
Теоретические - папка с материалами по теме мастер-класса, мультимедийная презентация "Что прячется в темноте".
Практические - бумага для рисования, цветные карандаши, краски, соломки для коктейля, стаканчики для воды, кисточки, нарезанные круги из смайлики 3х цветов, маркерная доска, музыкальная запись, колонка музыкальная, хлопушка, фонарик, детские тарелочки с кусочком торта и свечкой, гирлянда для елочки, елочка, игрушечный холодильник с продуктами. фонарики, одеяло, вырезанные звездочки по колличеству педагогов, проектор звездное небо.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Оленёнок»
Мастер-класс для педагогов дошкольных образовательных учреждений
Тема: «Арт-терапия в коррекции страхов, тревожности»
Исполнитель:
Педагог-психолог
Ельпина Анна Григорьевна
с. Саранпауль 2024 год.
Цель : Познакомить педагогов с опытом работы по проведению и организации занятий с детьми, техники атр-терапии.
Задачи:
- Развитие фантазии, воображения
- Снятие напряжения.
Материалы и оборудование:
Теоретические - папка с материалами по теме мастер-класса, мультимедийная презентация "Что прячется в темноте".
Практические - бумага для рисования, цветные карандаши, краски, соломки для коктейля, стаканчики для воды, кисточки, нарезанные круги из смайлики 3х цветов, маркерная доска, музыкальная запись, колонка музыкальная, хлопушка, фонарик, детские тарелочки с кусочком торта и свечкой, гирлянда для елочки, елочка.
ХОД мастер-класса:
У наших детей очень много страхов, один из них это темнота. А вы знаете, что такое темнота? Когда темно, вам страшно? Как вы уже поняли, мы сегодня будем говорить о темноте.
В зале выключается свет.
1 слайд. В нашей жизни всегда присутствует темнота, а что в ней интересного?
Включить фонограмму.
2 слайд. Темнота живет в коробках, шкафах и даже в холодильнике! (Открыть холодильник) Там вместе с холодом она заботится о нашей еде!
3 слайд. Темнота приходит на каждый день рожденья! Это самый любимый момент: с начало выключают свет…. А потом появляется торт со свечами! Надо загадать желание и задуть все – все свечи, что бы стало опять темно. (раздать всем по кусочку торта с свечкой), давайте, мы с вами тоже загадаем желание и задуем свечки.
4 слайд. В самых темных местах нашего дома родители прячут подарки (или просто что – то вкусненькое).
5 слайд. Все любят зиму и НОВЫЙ ГОД! ….. Зимой много темноты, поэтому на улицах горят гирлянды и огни, а дома стоит нарядная ЕЛКА, (включить елку) даже дед мороз любит темноту и приходит ночью, пока все спят.
6 слайд. И конечно, САМЫЕ ЯРКИЕ И КРАСИВЫЕ ФЕЙЕРВЕРКИ могут быть только в темноте. (хлопушка подсвеченная фонарикам). Днем мы бы ничего не увидели!
7 слайд. В темноте играть интереснее. И даже когда играем днем, лучшее место для пряток – ТЕМНЫЙ ШКАФ. Здесь точно никто не найдет!
8 слайд. В темните не видно не чего, не найти без света ни кого, смотрите чьи это желтые глаза там светится? Похоже это змея, ой-ой –ё-ё-ё – й! Может быть в темноте нету не кого, а давай проверим - включим свет…... Да это же маленький цыпленок!
9 слайд. В темноте здорово светить ФОНАРИКОМ, показывать друг другу смешные рожицы… и рассказывать ИСТОРИИ. ….. Давайте и мы с вами поиграем с фонариками! Разобьемся на пары и подойдем к стене, покажем как весело можно показывать фигурки руками (показ розыгрыш теневой театр).
10 слайд. А еще темнота есть в КИНОТЕАТРЕ, так интереснее смотреть МУЛЬТИКИ, и разговаривать можно только шёпотом.
11 слайд. Темно в театре, цирке и иногда даже в зоопарке, потому - что есть такие животные, которые не любят яркий свет. У них выросли БОЛЬШУЩИЕ глаза, чтобы лучше видеть в темноте.
12 слайд. Но самое большое ВОЛШЕБСТВО темноты – это сны. СНЫ обожают темноту. САМЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ и УДИВИТЕЛЬНЫЕ сны приходят только в самой тёмной темноте. Хотите их увидеть, зовите ТЕМНОТУ!
Мы можем ПОЗВАТЬ ТЕМНОТУ в любой момент. Просто закройте ГЛАЗА. Раз! И СТАЛО ТЕМНО. Теперь закройте глаза ЛАДОШКАМИ. УХ ТЫ! Стало ещё темней. А если НАКРЫТЬСЯ ОДЕЯЛОМ, то темнота будет…. тёмная – претёмная!
13 слайд. (включить проектор) Звезды на небе загораются ТОЛЬКО НОЧЬЮ. В самою - самую темную ночь можно увидеть падающую ЗВЕЗДУ. Тогда, если ЗАГАДАТЬ ЖЕЛАНИЕ, оно сбудется. Вот – вот! ЗВЕЗДА ПАДАЕТ! все успели загадать желание?
А сейчас уважаемые педагоги я хочу раздать вам яркие звездочки, которые поймала для вас, пока они падали и пусть эти звездочки освещают вам путь в темноте, и исполняют ваши желания!
Теперь вы знаете как ДРУЖИТЬ с ТЕМНОТОЙ!
А сейчас давайте нарисуем свои страхи, которые можно встретить в темноте.
(Включить фонограмму).
Для вас приготовила: краски и трубочки (кляксография), карандаши, салфетки.
А сейчас давайте превратим ваши страшилки в СМЕШИЛКИ! Нарисуйте им смешные рожицы.
Сейчас давайте подойдем к стойке, и разместим свои смешилки. Давайте прогоним страхи которые остались, вместе улыбнемся!
Рефлексия:
Раздача цветных смайликов цветов: зеленый-все понравилось, желтый - не понятно, красный - не понравилось.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В нашей жизни всегда присутствует ТЕМНОТА А что же в ней ИНТЕРЕСНОГО?
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/30/picture-134504-1351620077.jpg)
Презентация для педагогов дошкольных образовательных учреждений: "Безопасность и здоровье детей дошкольного возраста".
Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы и гибнут сотни людей. Одной из причин такого неблагополучного положения является весьма низкий уровень обучения детей правилам дорожной ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/19/picture-127505-1350643623.jpg)
Консультация для педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему: «Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста, имеющих тяжёлые нарушения речи»
Работа предназначена для воспитателей, учителей-логопедов, родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/11/picture-277246-1376220107.jpg)
Консультация для педагогов дошкольного образовательного учреждения на тему: «Формирование и повышение профессиональных компетенций педагога дошкольного образования как необходимое условие качества педагогическог"
Формирование профессиональной педагогической компетентности – процесс, продолжающийся на протяжении всего профессионального пути, в соответствии с этим постоянная незавершенность - одна из характерист...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/18/picture-385508-1390051919.jpg)
Цифровой образовательный ресурс «Социальное развитие детей дошкольного возраста» (тест для педагогов дошкольных образовательных учреждений)
Цифровой образовательный ресурс «Социальное развитие детей дошкольного возраста» является одной из форм методического сопровождения в дошкольном образовательном учреждении. Применение данно...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/06/picture-196268-1378454830.jpg)
«Педагогический стаж профессиональной деятельности воспитателей, как один из компонентов эмоционального выгорания педагогов дошкольного образовательного учреждения, его коррекция и профилактика»
Статья, «Педагогический стаж профессиональной деятельности воспитателей, как один из компонентов эмоционального выгорания педагогов дошкольного образовательного учреждения, его коррекция и профил...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/27/picture-198199-1364396842.jpg)
Консультация для педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему: «Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста, имеющих нарушения речи»
Проблемы речи детей дошкольного возраста:Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность грамматически правильно построить предложение.Бедность речи. Недостаточный с...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/30/picture-1004062-1517313268.jpg)
консультация для педагогов дошкольных образовательных учреждений "Организация проектной деятельности с детьми и с родителями дошкольного учреждения"
Основные требования к использованию метода проектов...