Дистанционная работа с родителями по Лексической теме недели "Цветы на лугу-цветы"-игры
презентация к уроку по коррекционной педагогике (средняя группа)

Слайд 1

Игры Тема : Безопасное лето. Цветы на лугу.

Слайд 2

Колокольчик Незабудка Одуванчик Мак Василёк Ромашка Игра: Раз два три цветок какой скажу покажи! Колокольчик Незабудка Одуванчик Мак Василёк Ромашка Игра: Раз два три цветок какой скажу покажи!

Слайд 3

Гвоздики Тюльпан Лилия Нарцисс Роза Пион Игра: Раз два три цветок какой скажу покажи !

Слайд 4

Лексическая тема: « Лето. Цветы » Уважаемые родители, поиграйте дома с детьми в речевые игры: «Назови цветок». Цель: развитие словарного запаса. Понаблюдайте за цветами (рассмотрите на картинках, в цветочном магазине), проговорите названия цветов: ромашка, одуванчик, пион, тюльпан, колокольчик, василёк, роза, незабудка и др. « Скажи какой?». Цель: развитие грамматического строя речи. Пусть ребенок проговорит, какой цветок по цвету: белая ромашка, синий василёк, голубой колокольчик, красный георгин, жёлтый лютик, жёлтый нарцисс и т. д. «Посмотри и назови». Цель: развитие лексики, словаря. Рассмотрите части цветка и назовите их: корни, стебель, листья, серединка, лепестки. Вырежьте из бумаги части цветка – пусть ребенок сконструирует из них цветок. «Загибай пальчики». Цель: развитие слоговой структуры слова. Проговаривайте названия цветов по слогам и загибайте на каждый слог один пальчик (потом считайте, сколько пальчиков загнули – столько и слогов в слове): мак, ро-ма-шка , ва -си- лёк , ко- ло -коль-чик, ге -ор- гин , лю -тик, нар- цисс . «Что делает цветок?». Цель: развитие лексики, словаря. Спросите у ребёнка «Что делает цветок?»: расцветает, растет, тянется, пахнет, качается, вянет.

Слайд 6

Дорожки «Посади цветы!»

Слайд 7

Дорожки «Поливаем садовые цветы»- когда ведём говорим – « Поливаю розу» и т.д. Это садовые цветы , посадил человек .

Слайд 8

Дорожки «Поливает дождь цветы»- когда ведём говорим – « Поливает дождь ромашку» и т.д. Это полевые цветы , посадила природа .

Слайд 9

Игра «4-й лишний» Правила: Надо найти из 4-х картинок одну лишнюю, которая отличается по каким то признакам.

Слайд 10

4-й лишний цветы( лаванда, лилия , одуванчик , бабочка )

Слайд 11

4-й лишний цветы( роза, тюльпан, ландыш, заколка )

Слайд 12

Блоки « Дьенеша » Варианты: 1)Пользуясь блоками Дьенеша складываем по картинке. Обсуждаем цвет, форму, толщину. 2) Аппликация: Вырезать с цветной бумаги , фигуры сравнить их по величине :большие маленькие , по цвету наклеить цветки по образцу .

Слайд 14

Палочки « Кюизенера » 1.Повторяем цвета палочек. 2.Сравниваем палочки накладывая друг на друга, короче, длиннее. 3.Раскрашиваем лепестки цветка в такие же как указаны на палочках

Слайд 16

Спасибо !

Слайд 1

Тетради Тема : Безопасное лето. Цветы на лугу.

Слайд 2

Картинка для наклеивания для маленькой копии тетради Картинка для наклеивания для большой копии тетради Разрезные картинки для тетради Что надо сделать: Родителю: Вырезать по контуру родителю, показать ребёнку рисунок. Разрезать по частям. Ребенку: Собрать картинку по частям правильно , наклеить в тетради.

Слайд 1

Физминутки Тема : Безопасное лето. Цветы на лугу.

Слайд 2

«Самомассаж массажным шариком су- джок » Ёжик очень удивился: Держат шарик на ладони и сжимают в кулачке. Утром луг принарядился Открывают шарик . В нежной травке с белой кашкой Расцвели цветы ромашки! Надевают на каждый палец пружинки и снимают .

Слайд 3

Гимнастика для глаз «На лугу » Бежит тропинка через луг Посмотреть вдаль Ныряет вправо , влево Посмотреть влево-вправо . Куда ни глянь , цветы вокруг Обвести глазами круг. Да по колено травы Посмотреть вниз.

Слайд 4

Тема: Лето Выполнение движений по тексту Лето – чудо, а не слово, Всей земле оно знакомо. Поднимают и опускают плечи Вновь цветочки зацветают, И о лете возвещают. Тянутся на носочках вверх Скоро будет очень жарко, Есть клубничку очень сладко. Наклоняются вперёд И становится длинней, Каждый час и каждый день. Поворачивают туловище вправо - влево