Мир вокруг нас
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Конспект занятия для детей с РАС (4–5 лет)

Тема: Мир вокруг нас

Цель занятия:

Развитие познавательной активности, сенсорной интеграции и коммуникативных навыков через знакомство с окружающим миром.

Задачи занятия:

1. Развитие внимания и восприятия путём изучения свойств предметов окружающего мира.

2. Стимуляция речи и улучшение понимания обращённой речи.

3. Тренировка мелкой моторики и координации движений.

4. Формирование интереса к окружающей среде и навыкам наблюдения.

Материалы и оборудование:

Картинки и фото природы, животных, растений.

Сенсорные материалы (песок, вода, крупы).

Простые игрушки и предметы быта (ложечки, губки, чашечки).

Музыкальные инструменты (барабанчики, колокольчики).

Ход занятия:

Приветствие и настройка на занятие

Спокойное приветствие каждого ребёнка индивидуально ("Привет, как тебя зовут?", "Какое у тебя сегодня настроение?")

Пение простой песни-приветствия с использованием музыкальных инструментов.

Основная часть – изучение окружающего мира

Игра-знакомство: рассматривание картинок с животными, растениями и предметами окружения («Что это?»).

Сенсорная игра: исследование песка, воды, круп руками и ложечками («Чувствуем песок», «Пересыпаем крупу»).

Практическое действие: переливание воды из одной ёмкости в другую губкой или ложечкой.

Физкультминутка

Подвижная игра "Повторяй за мной": дети повторяют движения взрослого (например, прыжки, наклоны, хлопки).

Завершение занятия и рефлексия 

Рассматривание книг про природу и обсуждение увиденного вместе с детьми.

Общее прощание и благодарность каждому ребёнку за участие.