Конспект развлечения "Детский сад"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Конспект развлечения «Детский сад»

Цель: Создавать веселую и познавательную атмосферу, развивать творческие способности детей.

Задачи:

• Образовательные:

- формировать навыки коммуникативного поведения;

- формировать у детей умение смотреть на педагога и внимательно слушать его инструкции, повторяя действия.

• Развивающие:

- развивать мыслительные процессы, мелкую и общую моторику;

- совершенствовать умение выполнять движения по сигналу педагога, упражнять в ходьбе и беге;

- развивать творческие способности детей.

• Воспитательные:

- воспитывать интерес к художественному творчеству;

- воспитывать аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца

Материалы и оборудование:

- магнитофон,

- мяч,

- музыкальные инструменты на каждого ребенка,

- зонтик,

- альбомный лист на каждого ребенка,

- заготовки: желтый круг,

- дощечки, клей, влажные салфетки, кисточки, баночки для клея,

- цветная бумага: 2 желтых листа на каждого ребенка.

Ход развлечения.

1. Игра «Поздороваемся».

Дети сидят на стульчиках, которые расставлены по кругу. Педагог достает мяч и предлагает детям поздороваться друг с другом, передавая мяч по кругу.

2. Игра «Громко - тихо». Педагог раздает детям музыкальные инструменты. Дети повторяют движения за педагогом. Сначала кладут все ладошки на колено. (Звучит музыка). Играют по переменно: тихо или громко. Затем можно похлопать в ладоши, потопать ногами и др.

3. Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Дети сидят на стульчиках. Педагог смотрит в окно и говорит: «Какая хорошая погода, пойдемте гулять». Дети встают и идут в любом направлении. Педагог открывает зонтик. «Дождь пошел, бегите ко мне под зонтик!». Дети прячутся под зонтиком. «Кап – кап – кап! Постепенно дождь утихает, идите гулять». Игру можно повторять 2 – 3 раза.

4. Практическая деятельность. Аппликация «Солнышко»

(из ладошек).

Педагог предлагает сделать детям солнышко из ладошек.

С каждым ребенком обводит ладошки, затем вырезает их. Затем совместно с ребенком приклеивают сначала желтый круг. А затем ладошки.