Логопедический досуг в подготовительной к школе группе по теме "ПРЕДЛОГИ"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) по теме
В занимательной, игровой форме закрепляются знания детей о предлогах, формируются навыки работы в команде, За основу сюжета взята игра "КВН"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 logopedicheskiy_dosug_v_podgotovitelnoy_gruppe._predlogi.docx | 18.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Логопедический досуг в подготовительной группе
Тема: Предлоги
Цели:
- Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами; упражнять детей в правильном употреблении предлогов; учить выделять эти предлоги в тексте и составлять предложения с заданным предлогом (по предмету и схеме предлога).
- Совершенствовать общую и мелкую моторику, способствовать выработке четких координированных действий во взаимосвязи с речью.
- Развивать внимание, память, активизировать мыслительную деятельность детей, развивать наглядно-действенное и логическое мышление.
Оборудование: демонстрационные схемы предлогов, сюжетные картинки, «волшебный мешочек», игрушки со схемами предлогов, конверты с заданием, звездочки (за каждый правильный ответ команде присуждается звездочка)
Ход досуга
1. Приветствие
Дети под музыку входят в зал, каждая команда около своего стола.
Логопед: Здравствуйте уважаемые взрослые и дети! Сегодня в клубе веселых и находчивых ребят необычные соревнования. Мы узнаем, какая команда лучше знает предлоги. В соревновании принимают участие две команды.
Команда «Знайки» ваш девиз:
«Ясно, четко говорим, потому что не спешим».
Капитан команды….
Команда «Умейки» ваш девиз:
«Говорим всегда красиво, смело и неторопливо».
Капитан команды….
Дети садятся.
2. Сюрпризный момент
Логопед: Мы готовы начинать,
Но во что же нам играть?
Картинки могут подсказать,
Где задание искать*
* Перед каждым конкурсным заданием логопед показывает детям карточку, на которой изображены схема предлога + предметная картинка. Например, схема предлога «под» и картинка с изображением стола. Дети должны догадаться, где спрятан конверт с конкурсным заданием (под столом). В каждом конверте - название игры, как то ВСТАВЬ СЛОВЕЧКО, которое дети должны прочитать самостоятельно.
3. Разминка
Игра «Вставь словечко» по сюжетной картине.
Однажды мы решили поиграть в прятки.
Я залез … песочницу, прислонился … столбу и стал считать.
Катя успела спрятаться … кустиком.
Дима только перелезает … заборчик.
Федя сидит … горкой,
а Соня бежит … горке.
Даша выглядывает … окошка.
Женя и Тёма выглядывают … угла дома.
А кот Пушок залез … крышу.
4. Игра «Назови предлог»
Каждой команде раздается по 2-3 сюжетных картинки.
Задание: Составить предложение по картинке. Одна команда придумывает предложение, другая называет в нем предлог. И, наоборот.
5. Музыкальный конкурс
Игра «Найди пару»
На двух столах лежат перевернутые схемы предлогов и сюжетные картинки. Дети идут быстрым шагом вокруг своего стола, пока звучит бубен. Как только бубен замолкает, дети берут по картинке и ищут себе пару
(схема предлога + соответствующая сюжетная картинка)
6. Конкурс капитанов
Игра «Чудесный мешочек»
Капитаны по очереди достают игрушки из «чудесного мешочка». На каждой игрушке маленькая схема предлога. Нужно составить предложение про игрушку с заданным предлогом.
Например: Птичка вылетела из гнезда.
7. Домашнее задание
Упражнение для пальчиков
Эти маленькие слова Мы запомним навсегда: | Энергичное разжимание кулачков. |
Из норки, к стулу, по дивану, За кустиком, с кровати, в яму, от печки, через забор, у дороги. | На каждый предлог сжимание указательным и большим пальцами одной руки верхней фаланги пальцев другой руки, продолжающееся в растирании по всей длине пальца (при произнесении существительного) |
И называть мы их будем предлоги. Л.Хрипунова | Ладони сложены в кулак вертикально, большой палец сверху. Дети совершают движение большими пальцами ( попеременное поднимание и прижимание к кулачку) |
8. Подводится итог игры (подсчитываются звездочки, заработанные каждой командой)