«Использование кругов Луллия для развития речи дошкольников»
презентация по логопедии

Слайд 1

МК ДОУ Поныровский детский сад «Ромашка» п. Поныри 2021 г. Подготовила: учитель-логопед Калужских Н.П. ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ЗАСЕДАНИИ РМО ПЕДАГОГОВ ДОУ ТЕМА : «Использование кругов Луллия для развития речи дошкольников»

Слайд 2

Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком р азговорного языка, становления и развития всех сторон речи — фонетической, лексической , грамматической. Речь – чудесный дар природы – не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь у ребенка развивалась правильно и своевременно. В.А . Сухомлинский

Слайд 3

Одним из самых действенных средств познавательно-речевого развития дошкольников является игра. С помощью игры малыш познает самого себя и окружающий мир, игра способствует одновременному развитию физических , социальных и речевых навыков ребенка, а также стимулирует его желание узнавать что-то новое. Обучение и игра - это взаимосвязанные процессы в дошкольном детстве. Игра всегда обучает!

Слайд 4

Раймунд Луллий (1233-1315 г.г .)

Слайд 5

Круги Луллия – одно из средств развития интеллектуально-творческих способностей детей, развития речи. Пособие представляет собой несколько кругов разного диаметра, нанизанных на общий стержень (по типу пирамидки). В верхней части стержня устанавливается стрелка. Круги подвижны. Все они разделены на одинаковое количество секторов. При свободном вращении кругов под стрелкой оказываются определенные сектора.

Слайд 6

Пособие позволяет решать следующие задачи : у точнять и активизировать словарный запас; с овершенствовать слоговую структуру слова; а втоматизировать звуки речи; р азвивать фонематические процессы; ф ормировать грамматический строй речи; с овершенствовать развитие связной речи.

Слайд 7

ИГРЫ НА ОСНОВЕ КРУГОВ ЛУЛЛИЯ «Мамы и их детеныши» «Чей хвост?» «Что из чего?» «Один - много»

Слайд 8

«Назови ласково» «Посчитай – ка» «Где спрятался звук?» «Подбери картинку к схеме» «Сколько камешков – столько слогов»

Слайд 9

Примерные игры с использованием кругов Луллия : «Кто что ест?» «Чей нос? Чей хвост?» « Назови, сколько» « Подбери пару» « Кто где живет? « Подбери заплатку» « Подбери по цвету » « Подбери по форме» «Из какой сказки ?» «С какого дерева листок?» « Мамы и их детеныши » «Что из чего?»

Слайд 10

В основе использования пособия лежит проблемно-поисковый метод, который не дает готовые знания и не раскрывает истину, а учит ее находить, делает коррекционную работу более увлекательной .

Слайд 11

Использование пособия «Круги Луллия » позволяет активно развивать у детей все компоненты устной речи

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!