презентация "скоро в школу"
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Слайд 1

Скоро в школу Учитель-логопед ГБУ ЦППМСП Петродворцового района Санкт-Петербурга «Доверие» Тряпицына Е.Е.

Слайд 2

ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ. (Посмотрите внимательно на экран, назовите картинки. Что их всех объединяет ? Кому они нужны? Проговорите с ребёнком, что все эти предметы — школьные принадлежности).

Слайд 3

«Гномик идёт в первый класс». (Осенью маленький гномик тоже пойдёт в школу. Но в отличие от обычного школьника, все его школьные принадлежности будут очень маленькими. Давай назовём их. У гнома не портфель, а маленький … портфельчик (тетрадочка, линеечка, резиночка , карандашик, пенальчик , книжечка).

Слайд 4

Урок математики. (На уроке математики будем считать и называть количество предметов. Посчитай и назови, сколько пеналов, линеек, учебников, ручек, тетрадей и карандашей).

Слайд 5

Мир природы и человека. (посмотри на картинки и ответь на вопросы). Карандаш из дерева, значит она какой? Тетрадь из бумаги, значит она какая? Ножницы из железа, значит они какие? Ручка из пластика, значит она какая? Точилка из металла, значит она какая ? Ластик из резины, значит он какой?

Слайд 6

Переменка. Игра «Волшебный мешочек». (На экране у нас волшебный мешочек. По щелчку мышки будут появляться предметы из мешочка. Нужно назвать предмет и сказать, зачем он нужен?) например : взрослый «Что это?» ребёнок: Это ручка. «Зачем она нужна?» Чтобы писать. Волшебный мешочек

Слайд 7

Урок чтения. (На экране в каждом ряду нарисованы картинки. Нужно выделить первый звук каждой картинки, запомнить или записать его, а потом назвать или прочитать, какое слово получилось?) Например : Шкаф, Кактус, Облако, Лук, Арбуз = ШКОЛА 2. улей, ракета, овощи, краски. 3. крокодил, неваляшка, индюк, гриб, акула

Слайд 8

Переменка. Игра «Хлопни — топни». (Взрослый говорит: «Я буду сейчас говорить разные слова, а ты, когда услышишь «школьное» слово — хлопни в ладоши, а когда услышишь другое слово — топни). «школьные» - слова, которые связаны со школой. Урок, звонок, чеснок, парта, тетрадь, ручка, ножка, карандаши, малыши, портфель, пакет, пенал, вокзал, учитель, воспитатель, линейка, змейка, игрушки, хлопушки, погремушки, ученик, озорник, школа, класс.

Слайд 9

Рассмотрите внимательно картины. Ответь на вопросы: какое время года изображено на картине, время суток(день, ночь), кто главный герой на картине, какое у него настроение, почему оно такое? Что произошло с главным героем? Подумай, что должен сделать мальчик чтобы исправить ситуацию. У него получится это сделать?