Мастер-класс для педагогов:«Использование подвижных игр с мячом в коррекционной работе учителя-логопеда»
консультация по логопедии

Для  первого знакомства педагога с ребенком нет лучшего коррекционного инструмента, чем мяч, особенно если он – яркий, мягкий, да еще звенящий. Педагог дает ребенку мяч – контакт налажен,  и диагностика началась – какой рукой взял ребенок мяч, как он с ним действует, знает ли он цвета, слышит ли он звук, умеет ли он подбрасывать и ловить его и т.д.