Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП)
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Деятельность воспитателя во время НОД

Деятельность детей и предполагаемые ответы

Примерное время проведения

Организационный момент

Здравствуйте ребята. Сегодня к нам пришли гости, нужно поздороваться, повернитесь к ним лицом и поприветствуйте. Прошу вас сесть на стульчики передо мной.

Дети приветствуют педагогов

Изучение нового материала

Скажите пожалуйста, какое сейчас время года)

Как называется праздник, к которому мы с вами готовимся?

Мы с Вами писали письмо Дедушке Морозу, сегодня с утра почтальон принёс письмо с ответом. Сейчас я его прочту, (открываю конверт) Ребята. В конверте почему-то нет письма.

(стук в дверь, в группу входит Баба Яга)

Ага, опять меняна праздник не позвали, а я за это забрала ваше письмо, и пока вы не выполните все мои задания, вы его низа что не найдёте (Баба Яга отдаёт задания и уходит)

Давайте скорее выполнять задания  и наёдем Письмо от Дедушки Морозова. Вы согласны

Первое задание: Сейчас я прочитаю вам сказку, вы должны внимательно меня слушать, чтобы ответить на вопросы (см. приложение №1)

Ребята скажите, пожалуйста, чем похожи квадрат и прямоугольник?

Как можно назвать одним словом эти геометрические фигуры?

Второе задание:

Второе задание от Бабы Яги называется третий лишний.

Перед вами три ряда с предметами. Посмотрите на первый ряд и скажите что здесь лишнее?

Посмотрите на второй ряд, найдите лишнюю фигуру и объясните почему.

Наёдем лишний предмет в третьем ряду.

 Сейчас зима

Мы готовимся к Новому году

Да

У прямоугольника(ромба)

4 угла, 4 стороны.

Это четырёхугольники.

В первом ряду лишний квадрат. Потому что остальные фигуры круглые и не имеют углов

Во втором ряду лишний треугольник, потому что остальные фигуры четырёхугольник

В третьем ряду лишняя снежинка, так как все остальные это геометрические фигуры.

Физкультминутка

Молодцы,ребята , мы с вами хорошо выполнили два задания от Бабы Яги, а теперь давайте немного отдохнем. Вам нужно встать со стульчиков и сделать маленький шаг вперед. Выполняйте движения за мной.

Дети выполняют несложные физические упражнения

Закрепление раннее изученного материала

Следующее задание Бабы Яги:

Садитесь на за столы. Перед вами лежит лист белого цвета, и тарелочка с геометрическими фигурами. Расположите перед собой раздаточный материал как вам удобно. Сейчас я буду называть фигуру, количество и место расположение на листе. Вы внимательно слушаете, отсчитываете и расставляете на нужные места. Не забываете себя проверять.

В верхний правый угол выложите- 4 треугольника, в нижний левый угол -5 квадратов, в верхний левый 2 прямоугольника, в нижний правый угол – 7 овалов, в центр листа -1 треугольник

(в случае затруднений помогаю детям индивидуально задавая наводящие вопросы)

Молодцы, быстро справились с заданием, все были внимательны и выполнили все верно.

Четвертое задание:

Давайте скорее выполним последнее задание. На дне вашей тарелочки с геометрическими фигурами наклеена снежинка, у кого снежинка красного цвета , тихонечко подходите к столу на котором лежит обруч красного цвета, у кого снежинка синего цвет подходите к синему обручу. Встаньте поудобнее, перед вами геометрические фигуры, рядом стоят корзиночки, первой команде нужно выбрать и положить к корзиночки все четырёхугольники, второй команде все фигуры красного цвета. Начинаем.

Давайте проверим друг друга. Скажите пожалуйста, команда красных выбрала все выбрала все четырёхугольники? Команда зелёных выбрала все фигуры красного цвета?

Дети индивидуально выполняют задание

Дети выполняют работу совместно.

Да

Да

Анализ

Ребята мы с вами выполнили все задании Бабы Яги. Давайте поищем письмо, оно должно быть где-то рядом.

(Читаю письмо см. приложение №2) Ещё Дедушка Мороз прислал для украшения нашей группы несколько красивых снежинок, которыми мы обязательно украсим нашу группу.

Ребята вы работали сегодня хорошо, были внимательны, быстро справлялись с заданиями, были дружны и помогали друг другу. Скажите, а что больше всего понравилось вам?

Молодцы, спасибо за старание!!!

Дети ищут письмо и находят его прикрепленном к столу. Отдают воспитателю.

По желанию дети отвечаю.