Конспект занятия "Квадрат"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Конспект занятия в младшей группе «Квадрат»

Цель: знакомство с квадратом и его свойствами; учить детей различать и правильно называть круг и квадрат; учить находить много предметов и один предмет; развивать воображение, память.

Демонстрационный материал: фланелеграф, большой круг и квадрат, набор игрушек, кукла Маша, мешочек, рисунок с изображением мешочков (похожие на мяч, сундук, гриб, зайчика).

Ход занятия.

Показываю круг детям, и спрашиваю - что это?(ответы детей)

-Милана, найди такую же фигуру у себя и покажи. (ребёнок показывает)

Затем показываю детям платочек (квадратной формы, и говорю детям:

- Платочек, вышит Машенькой, похож на квадрат. Посмотрите ребята, это квадрат.

Уточняю у детей: платочек похож на квадрат? (ответы детей)

- Дима, скажи, сколько углов у платочка? (много)

Воспитатель: читает стихотворение

У платочка четыре стороны и угла,

И по четыре ножки у мышки и кота.

- Итак, это квадрат!(показываю), затем говорю детям найти и показать квадрат у себя.

- Варя, что показал Ваня? (ответ ребёнка)

- Мира, что показала Ева? (квадрат)

- Я буду обводить круг, а вы мне помогайте. (обводим в воздухе)

- Дети, что вы обвели? (круг)

- А теперь обведём квадрат. Сначала ведём пальчиком прямо (вот это уголок, поворачиваем пальчик – ещё угол, опять поворачиваем палец – ещё угол, поворачиваем палец….

- Что вы обвели? (квадрат)

- Покажите круг. Катится круг?

- Покатайте квадрат, катится квадрат?

- Почему квадрат не катится?

- Посмотрите, я положу круг на квадрат, не катится, потому что мешают углы, а у круга нет углов- поэтому круг катится.

Ребята Маша устала немного. Предлагает нам сделать упражнение:

Скок – поскок, скок – поскок,

Зайка прыгнул на пенёк,

Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть,

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок – поскок.

А затем в присядку,

Чтоб не мёрзли лапки.

- А теперь самое интересное, нужно ребята составить "квадрат" из частей (дети выполняют). По окончании работы хвалю детей, и дети прощаются с Машей.