МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №29 г. Ельца

Конспект образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе на тему: «Мишкин сон»

Воспитатель:

Балакина Е.В.

                                                          Январь 2019г.

Тема: Мишкин сон.

Форма работы: игровая ситуация

Задачи: Упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 5 по образцу.

Познакомить со значением слов далеко — близко.

Развивать умение составлять целостное изображение предмета из его частей.

Воспитывать самостоятельность.

Демонстрационный материал. Иллюстрация «медведь в берлоге», две корзины, шишки.

Раздаточный материал. Наглядный материал ( «Счет до 5»), карточки для самостоятельной работы, наборы геометрических фигур (круги, овалы и треугольники разного цвета и величины).

Ход НОД

1.Организационный момент.

Доброе утро, улыбнись скорее

И весь день сегодня будет веселее!

 К нам пришли гости давайте подарим им улыбку и пожелаем доброе утро.

Вы сегодня хорошо спали? А сны видели?

У нас ночь короткая. А у медведя ночь длинная. Как вы думаете почему? (он спит всю зиму)

 Мотивация детей к деятельности:

Игровая ситуация «Сон мишки»

Мишка спит в берлоге крепко,
Лапу он сосет во сне.

Давайте с вами разгадаем Мишкины сны. Что снится Мишке?

II Основной этап. (Совместная и самостоятельная деятельность)

 Что снится мишке? (ответы детей)

 Сколько ягод снится?

Отсчитайте столько кругов, сколько ягод. Проверьте, правильно?

Аналогичное задание дети выполняют на карточках с изображением ёлочек.

Мишки снится лес. А в лесу на каждом дереве сидят красивые птицы.  Нужно посчитать сколько птиц сидит на дереве.

Прежде чем приступить, давайте приготовим наши ручки к работе.

«ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»

Один-два-три-четыре-пять!
Вышли пальчики гулять.
Один-два-три-четыре-пять!
В домик спрятались опять.
Один-два-три-четыре-пять!
Будем пальчики считать.
Крепкие, дружные.
Все такие нужные.

Самостоятельная работа за столами.

Игровое упражнение «Далеко — близко».

Мишке снится, что он играет с шишками.

На полу — 2 корзины. Уточняю расположение корзин относительно детей: далеко или близко они стоят. Затем дети берут по одной шишке, бросают их в корзины и говорят, далеко или близко упала шишка. (повторяется 3-4 раза)

Игровое упражнение «Собираем картинку».

Снится Мишке, тепло, когда пригреет солнышко и поют свои песни птицы. Предлагаю вам выложить птиц из геометрических фигур. Какие фигуры мы буде использовать? (Овалы, круг, треугольники)

III Подведение итога.

Чьи сны мы сегодня разгадывали?

Что нам помогло разгадать сны?