Конспект образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы «Путешествие на планету геометрии!»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
Конспект направлен на закрепление знаний о геометрических фигурах.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект
образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы.
Тема: «Путешествие на планету геометрии!»
Цель: Закрепление представлений о геометрических фигурах.
Задачи:
1. Формировать умение выкладывать изображение геометрических фигур из счетных палочек (квадрат, треугольник, прямоугольник).
2. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги.
3. Воспитывать навыки индивидуальной и коллективной познавательной деятельности.
4. Развивать зрительно – двигательную координацию, мелкую моторику пальцев у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Образовательные области: познавательное развитие, физическое, художественно-эстетическое развитие.
Виды детской деятельности: познавательная, двигательная, коммуникативная, продуктивная.
Среда взаимодействия: Взрослый-ребёнок: ситуативный разговор, обсуждение и совместно принятие решения, совместная деятельность.
Ребёнок-ребёнок: взаимопомощь.
Предметно-пространственная среда: интерактивная доска с презентаций; пустая коробка; ножницы на каждого ребёнка и цветная бумага; математические пеналы каждого ребёнка; два прямоугольных стола и 8 стульев; листы жёлтого картона.
Планируемые результаты: дети закрепили знания о геометрических фигурах и научились выкладывать их из палочек.
Этап | Содержание |
Вводно- мотивационный 5 минут |
|
Практический 15 минут |
|
Рефлексивный 5 минут |
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/28/picture-91003-1517160103.jpg)
КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ ТЕМА: «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ»
Конспект образовательной деятельности по лекстческой теме "Дикие животные"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/22/picture-185965-1358880749.jpg)
Конспект совместно-образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы "В гостях у Буратино".
Развитие фонематического восприятия, навыка дифференциации твёрдых и мягких согласных звуков (на примере [б] и [б]), умения определять место звука в слове и совершенствование слогового анализа с...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/23/picture-185298-1358952843.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы по составлению описательного рассказа «Путешествие в деревню»
Интересное занятие для детей старшей логопедической группы по лексической теме "Домашние животные"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/24/picture-352810-1385242284.jpg)
Конспект Интегрированной организованной образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы «Лес сказок»
КонспектИнтегрированной организованной образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы«Лес сказок»Цель: обобщать знания о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев.Испо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/19/picture-364430-1390116945.jpg)
Конспект непосредственно - образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы №6 МБДОУ ДС №471 ( интеграция образовательных областей:"Коммуникация", "Познание", "Художественное творчество", "Музыка".
Интегрированное занятие по закреплению знаний детей об осеннем периоде года и развитию твоческого воображения....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/26/picture-837876-1477502157.jpg)
Конспект Непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы "Лесное приключение"
Занятие расчитано на детей 5-6 лет, по лексическим темам "Деревья", "Дикие животные". "Лесное приключение" происходит по мотивам сказки "Волк и семеро козлят". Дети помогают маме козе найти своих дето...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/20/picture-1256653-1592684102.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми старшей логопедической группы «Путешествие в Звуковое царство, Шипящее государство» (Звук и буква «Ж»)
Цели и задачи:Коррекционно-образовательные:Развитие фонематических функций (выделение первого звука в слове, подбор слов на заданный звук, развитие навыков звукового синтеза, определение места звука в...