математика в старшей группе
методическая разработка по математике (старшая группа)

Математика в старшей группе

Задачи: учить пользоваться количественными и порядковыми числительными,

Закреплять знания о геометрических фигурах,

Закреплять пространственные представления,

Учить ориентироваться на листе бумаги.

Ход:   Дети делятся на две команды: у одних – треугольники, у других – квадраты.

Воспитатель:  Послушайте историю:

- Жили-были два брата – треугольник с квадратом.

Старший – квадратный, добродушный, приятный.

Младший – треугольный, вечно недовольный.

Стал распрашивать квадрат: «Почему ты злишься, брат,»

Тот кричит ему: «Смотри, ты полней меня и шире,

 у меня углов лишь три, у тебя – четыре».

- Вы поняли, почему злился треугольник. (ответы детей)

-  а чтобы их помирить, я предлагаю с ними поиграть.

1 задание: « Найди своё место»

Треугольники постройтесь с одной стороны, квадраты - с другой.

- квадраты встаньте так, чтобы треугольники были справа от вас,

- треугольники встаньте так, чтобы квадраты были сзади вас,

- квадраты встаньте так, чтобы окна были впереди,

- треугольники встаньте так, чтобы окна были слева от вас.

2 задание: « Цифры в ряд»

- Ну-ка, цифры встаньте в ряд. (с обратной стороны геометрических фигур, написаны цифры)

Дети называют количественный и порядковый счёт.

3 задание: «Назови число»

Математические задачки:

- сколько у кошки хвостов,

- сколько глаз у светофора,

- сколько ушей у мышей,

- сколько ушей у нас,

- сколько ног у слона,

- сколько у рыбы глаз.

4 задание: за столами, с раздаточным материалом.

- Пригласили треугольник и квадрат в гости своих друзей.

 Квадратов пришло 8 .Положите на верхнюю полоску  8 квадратов.

 А треугольников  - 9.положите на нижнюю полоску 9 треугольников.

 Квадрат как увидел это,  очень рассердился.  -Как вы думаете, почему,»

- А что нужно, чтобы они помирились. (уравнять неравенство).

Треугольник очень рад,  полюбил его квадрат .

5 задание: «Засели в дом жильцов»

Квадрат и треугольник дружат с другими геометрическими фигурами.

Я предлагаю поселить их в один дом, они будут соседями и никогда друг друга не потеряют.

Прямоугольник будет жить в центре, круг – над прямоугольником, овал – под прямоугольником, справа от прямоугольника  поселим квадрат, слева от прямоугольника – треугольник.

Чтобы дом был уютным и светлым, добавим в левый верхний угол – солнышко, а в правый верхний – облако, в левый нижний – гриб, а в правый нижний цветок. А сейчас проверьте правильно вы заселили жильцов.(сравнивают с образцом).

Я надеюсь, все фигуры будут жить дружно в их уютном доме.