Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений по сказке "Заюшкина избушка"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Развивать у детей интерес к математике через сказку. Одним из условий успешной реализации программы по формированию математических представлений является организхация развивающей среды, что позволяет создать условия для полезных и интересных занятий дошкольников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений по сказке « Заюшкина избушка»
во второй младшей группе, с детьми 3-4 лет.
( длительность занятия – 15 минут)
Подготовила Зебзеева Елена Павловна
Воспитатель I категории
Место работы: дошкольное отделение КГБОУ ШИ1 г. Хабаровск
Задачи:
- Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами: длинный - короткий, длиннее – короче, одинаковые по длине.
- Закреплять умения называть круг и квадрат.
Наглядный материал:
- Иллюстрация – картина из сказки « Заюшкина избушка».
- Два шнура разного цвета и длины ( свернуты в большой и маленький клубки)
- Заборчики одинаковой длины
- Заяц и Лиса
- Два домика с разными окошками ( круг и квадрат)
- Диск или флеш-карта с музыкой, музыкальный центр.
Ход занятия:
I.
Воспитатель, показывая иллюстрацию из сказки: Ребята, давайте вспомним, кто это и из какой сказки? ( Это Заяц и Лиса из сказки «Заюшкина избушка»)
Воспитатель: Давайте сегодня отправимся к ним в гости. Вы знаете, где они живут? ( Нет)
Воспитатель показывает два клубочка и спрашивает: Вы знаете, что это?
( Клубочки)
Воспитатель: Ребята, какого цвета клубочки? ( Синего и Красного)
Воспитатель: именно эти клубочки помогут нам дойти до домиков Зайца и Лисы.
Воспитатель раскатывает клубочки к домикам Лисы и Зайца.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, красный шнурочек нас к кому привел? ( К Лисе)
Воспитатель: А синий к кому привел? ( К Зайцу)
Воспитатель: Найдите и покажите мне длинный шнурочек. ( Дети находят)
Воспитатель: А теперь покажите мне короткий шнурочек? ( Дети показывают)
Воспитатель: как мы можем их сравнить? ( Наложить друг на друга)
Воспитатель: Ребята, что можно сказать о длине красного шнурочка, по сравнению с синим шнурочком? ( Красный шнурок длиннее синего)
Воспитатель: А что можно сказать о длине синего шнурочка, по сравнению с красным шнурочком? ( Синий шнурок короче красного)
Воспитатель: Ребята, посмотрите на домики Лисы и Зайца. Что вы видите около домиков? ( Заборы)
Воспитатель: Поставьте эти заборчики друг за другом. Какие они по длине?
( Они одинаковые по длине)
Воспитатель: Молодцы!
II.
Воспитатель: Ребята, посмотрите еще раз на домики Лисы и Зайца. Чем они похожи? ( У домиков есть крыша и окна)
Воспитатель: А чем домики отличаются? ( У домиков окна разной формы)
Воспитатель: Окна Лисы какой формы? (Круглое)
Воспитатель: А у Зайца? (Квадратное)
Воспитатель: Ребята, как называются эти геометрические фигуры? ( Круг и квадрат)
Воспитатель: Молодцы!
III.
Игра « Найди свой домик»
Воспитатель: Ребята, на ковре лежат круг и квадрат. Дети берут с подноса по одной геометрической фигуре, называют их и начинают двигаться под музыку. По окончании мелодии они должны найти свой домики: те, у кого в руках круг, бегут к кругу, те у кого квадрат – к квадрату. Когда дети встают на свои места, воспитатель просит их обосновать свой выбор. Повторяя игру, воспитатель меняет местами фигуры.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось в гостях у Зайки и Лисы? ( Да, понравилось)
В конце занятия подводятся итоги, что ребятам больше понравилось и запомнилось.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/09/picture-157866-1536498323.jpg)
Конспект занятия По формированию элементарных математических представлений на тему: «Математическая сказка» (старшая группа)
Здесь представлен конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе. Данное занятие поможет начинающим воспитателям понять как правильно провести заняти...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/19/picture-256560-1368956893.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе детского сада «Математическая эстафета»
Использование блоков Дьенеша, палочек Кюизенера, квадратов Воскобовича на занятии по ФЭМП...
конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей с нарушением интеллекта (4г. о.) "Путешествие в Город Математических Загадок"
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений. Содержит материал для закрепления умений соотносить множества предметов, воспринимаемых разными анализаторами (зрительным, с...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/15/picture-831410-1476514869.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений Математическая сказка «Теремок»
Цель. Учить определять на ощупь геометрические тела (куб, шар, призма, цилиндр), ориентироваться на листе бумаги, располагая предметы и их изображения в указанном направлении, отражать в речи простр...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/08/picture-1370420-1638979431.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений Тема «Формирование представлений о геометрических фигурах и форме предмета»
Конспект занятияОбразовательная область «Познавательное развитие»Раздел «Формирование элементарных математических представлений»Тема «Формирование представлений о геометр...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/08/picture-1370420-1638979431.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений Тема «Формирование пространственных представлений посредством знакомства с ПДД»
Конспект занятияОбразовательная область «Познавательное развитие»Тема «Формирование пространственных представлений посредством знакомства с ПДД»Возрастная группа дошкольников С...
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (на основе учебного пособия Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Средняя группа)
Конспект занятия по ФЭМП на основе учебного пособия Помараева И.А., Позина В.А. "Формирование элементарных математических представлений" для детей среднегог возраста, дополненный и дор...