Конспект образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений с детьми средней группы детского сада. «Путешествие в сказку Теремок»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Этапы

Ход образовательной деятельности

Орг. момент:

Практическая деятельность

Задание: работа с  блоками Дьенеша

Задание: работа со счетными палочками

Физ.минутка(дети повторяют движения за воспитателем)

Задание: работа с крупной мозаикой

Рефлексия

Сюрпризный момент

Ребята, любите ли вы сказки? Какие вы знаете сказки? Я приглашаю вас в сказку «Теремок»,  вы будете в ней помощниками. Раз, два, три в сказку попади (теремок, накрытый тканью открывается). Дети проходят на стульчики и садятся.

Стоит в поле теремок, он не низок, не высок. Бежали мимо мышка-норушка да лягушка-квакушка. Постучались они в теремок, а никто не отвечает.

В: Мышка-норушка, лягушка-квакушка а вы не сможете попасть в теремок, т.к. он волшебный, чтобы в него попасть нужно выполнить задание.

М и Л: А если мы не сможем?

В:Вам помогут в этом наши помощники.

Печка-матушка стоит, жаром вся она горит. В ней давно уже готовы пирожки с разными начинками. Вам нужно достать их из печки. Работа в парах:

1. С банановой начинкой-жёлтые, круглые;

2.С малиновой начинкой-красные квадратные;

3. С черничной начинкой-синие, треугольные;

4. С клубничной начинкой-красные, круглые.

В: Мышка и лягушка а дверь в теремок открылась, заходите в теремок, да живите дружно в нём.

М и Л: Спасибо помощники за помощь.

В:Кто же дальше бежал в сказке? (зайчик)

Мимо зайчик прыг да скок. Видит в поле теремок. Он не низок , не высок. Постучался в терем зайчик и спрашивает :Кто, кто в теремочке живёт?

М и Л: Я мышка-норушка, лягушка-квакушка. А Ты кто?

З: Зайчик –побегайчик. Хочу с вами жить, песни петь и не тужить.

В: Зайчик, чтобы попасть в теремок нужно выполнить задание, ведь теремок то волшебный.

З: А если я не справлюсь?

В: Тебе помогут наши помощники.

Возьмите палочки и выложите из них квадрат. Посчитайте сколько понадобилось палочек для построения квадрата. Сколько палочек осталось? Выложите палочки так, чтобы получилось два квадрата. Уберите одну палочку так, чтобы получился прямоугольник (зайчик  помогает в случае необходимости) Сколько понадобилось палочек для прямоугольника?

З: А меня всего пять. Что нужно сделать для того, чтобы у меня их было столько же, сколько и у вас?

В: Зайчик, посмотри а теремок открылся.

З: Ой я побегу, а с палочками я поиграю со своими друзьями.

В: Бежала мимо лисичка-сестричка. Увидала теремок.

Лиса: Тук, тук кто в  теремочке живёт?

Герои отвечают.

Лиса: Хочу с вами жить.

В: Лисонька, теремок волшебный и чтобы туда попасть, нужно выполнить задание.

Лиса: А какое?

В: Лисичка, ты ребяток подними, ручки , ножки разомни.

Хомка, хомка, хомячок

полосатенький бочок

Хомка раненько встаёт,

Щёчки моет, шубку трёт,

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять

Хочет хомка сильным стать.

В: Хорошо ты лисонька трудилась,

Вот и дверь волшебная открылась.

Поскорее в терем заходи,

Да порядок ты там наведи.

В: Мимо мишка проходил,

Терем чуть не раздавил.

Мед: Кто, кто в теремочке живёт?

Жители терема отвечают (ответы детей).

В: Медведушка, а терем то волшебный и чтобы в него попасть, нужно выполнить задание. А сейчас садись на пенёк, да угостись шишками.

Захотели мишке дать на ужин шишки.

Да как начал он реветь:

Я не белка, я медведь.

Уберите ваши шишки,

Мёд на ужин нужен мишке.

В: Вот и задание. Нужно бочонки поставить на полку в определённой последовательности, соблюдая чередование цветов.(жёлтый, зелёный, белый). Дети выкладывают на полочку бочонки в заданной последовательности.

В: Медведь, заходи в терем да живи счастливо. Стали они жить поживать, да добра наживать. А сколько их в теремочке? (пятеро). Вот и подошла сказка к концу. Спасибо вам помощники за помощь героям сказки.

Раз, два, три в детский сад ты попади.

 В какой сказке побывали? С какими героями встретились? Что надо было сделать героям для того, чтобы попасть в терем? Как вы им помогали?

На столе стоят пирожки с капустой разной формы)