Конспект занятия по ФЭМП в средней группе

«Закрепление знаний частей суток  и счёте до 5 для детей дошкольного возраста»

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• продолжить закреплять прямой счёт до 5 и обратно; умение находить соседей числа.
• закреплять умение определять величину предметов на основе сравнения.

Развивающие:

• развивать память, логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук, речь.

Воспитательные:

• воспитывать эмоциональную отзывчивость, желание помогать другим.

Виды деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная.

Оборудование: ноутбук, проектор.

Раздаточный материал: задание и карандаши для каждого ребёнка.

Ход занятия

— Дети, сегодня к нам пришли гости. А чтобы узнать кто же к нам пришёл, нужно отгадать загадку:

Эти яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьей одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра другая,

В той еще сестра меньшая.

Доберешься ты до крошки,

Эти девицы -…

(Матрёшки)

— Правильно, это матрёшка. Ох, сколько же много к нам пришло матрёшек.

Задание:

• Давайте посчитаем сколько их всего.

• Давайте сравним их. Как вы думаете, они одинаковые по величине?
• Матрёшки ждут вас и спорят, кому из них первой стоять. Давайте поможем им встать правильно.
• Какую матрёшку мы поставим на первое место?
• На второе место?
• На третье?
• На четвёртое место?
• На пятое место?

Загадки о временах суток

Матрёшки принесли с собой конверт для вас, а что в нем давайте посмотрим.

Здесь лежит листок с загадками о временах суток: внимательно послушайте их:

Время суток — утро

Солнце яркое встает,
Петушок в саду поет.
Наши дети просыпаются
В детский садик собираются.

— Когда это бывает?

— Что вы делаете утром? (Просыпаемся, умываемся, делаем зарядку, завтракаем)

Время суток — день

Солнце в небе

Ярко светит

На прогулку мы идём,

Песни весело поём!

— Когда это бывает? (это бывает днём)

— Как вы догадались, что это день? (дети идут на прогулку днём)

Время суток — вечер

— Слушаем следующую загадку.

Что на солнце чёрной пяткой

Наступает без оглядки,

Прогоняя вдаль небес,

Чтобы день вокруг исчез? (Вечер)

— Когда это бывает?

— Что вы делаете вечером? (приходим из садика домой, смотрим телевизор, читаем книги, готовимся ко сну)

Время суток — ночь

В сутки раз я прихожу,

Сон, покой я привожу.

Встретить все меня не прочь,

И зовусь я просто… (Ночь)

— А вы как думаешь, что делают ночью? (спят)

- Какие вы все молодцы! А теперь мы дружно встанем и немножко отдохнем.

Физминутка: Капитан Краб: "Разминка" (физминутка для детей)

(https://yandex.ru/video/preview/3341441086354624750)

— Давайте посмотрим, какое следующее задание нам подготовили матрёшки. Нам нужно посчитать сколько всего матрёшек и найди нужную цифру.

— Молодцы! С заданием справились хорошо!

— Нас ждёт следующее задание.

• Какие геометрические фигуры вы видите?
• Какого они цвета?
• Сколько их всего?
• Сколько всего зеленых?
• Сколько всего синих?
• Сколько всего жёлтых?

— Все молодцы, с заданием справились.

— Матрёшкам очень понравилось, как ловко вы решаете математические задания. Поэтому они подготовили вам ещё одно.

Перед вами лежит листок с заданием. Вам необходимо закрасить предметы так, чтобы их количество соответствовало цифре.

— Что нужно сделать, чтобы узнать, сколько всего предметов? (посчитать)

— Давайте вместе посчитаем, сколько всего яблок? (4). А какая цифра изображена рядом с яблоками? (2). Значит сколько всего яблок нам нужно закрасить? (2). Молодцы! А теперь постарайтесь самостоятельно справится с заданием.

Рефлексия

— Вот и подошло к концу наше занятие. Молодцы, ребята! Нашим Матрёшенькам очень понравилось с вами играть. Но им пора возвращаться домой, давайте им скажем до свидания!