Дидактическое пособие "Сенсорные мешочки"
методическая разработка по математике (младшая, средняя группа)

Фетровая дидактическая игра «Сенсорные мешочки»

Цель: развитие мелкой моторики, тактильных ощущений, воображения, расширение словарного запаса, знакомство с цветами радуги, понятиями «право», «лево», «вниз», «вверх».

Оборудование: Тканевые мешочки цветов радуги, в виде рыбок (осьминогов), с разными наполнителями. Образцы с аналогичным наполнителем, как в мешочках, по цветам радуги, выполнены в виде круга из фетра с сетчатым окошком.

Варианты игры:

Игра «Найди такого же цвета?». 

Взрослый предлагает ребенку найти рыбку или осьминожку такого же цвета, как образец. Ребёнок сортирует цветной раздаточный материал по цветам образца.

Игра «Найди рыбку с таким же наполнителем, как образец» 

Взрослый предлагает ребенку наощупь найти рыбку с таким же наполнителем, как образец и сравнить их. Ощупывая образец, ребенок отвечает на наводящие вопросы педагога, побуждающие его к описанию свойства наполнителя (мелкий или крупный, длинный или короткий, круглый или плоский, мягкий или твёрдый).

Игра «Найди подружку».

Взрослый предлагает ребенку выбрать образец с наполнителем и описать его: какого он цвета, что находится внутри.

«Найди рыбке подружку». Взрослый предлагает найти рыбок-подружек с таким же наполнителем. Вместе отравиться в плавание, в разные направления (вверх, вниз, вправо, влево)

Игра «Прятки». 

«Найди рыбку с таким же наполнителем, как на образце». Взрослый предлагает ребенку посмотреть на образец и найти рыбок с таким же наполнителем, а потом проверить на ощупь, правильно ли он нашёл. Если все правильно, то берёт следующий образец и игра продолжается. Побеждает тот, кто за определённое время найдёт больше рыбок.