Конспект занятия по Формирование элементарных математических представлений в ясельной группе № 3 на тему: «Один - много»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Цель:формировать умение раскладывать геометрические фигуры в группы; закреплять понятие о фигурах - круг, квадрат, треугольник: различать количество предметов: один - много.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_po_femp_v_yaselnoy_gruppe_odin-mnogo.docx | 15.64 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБДОУ детский сад №90 Приморского района г. Санкт-Петербурга
Конспект занятия по Формирование элементарных математических представлений в ясельной группе № 3 на тему:
«Один - много»
Цель:формировать умение раскладывать геометрические фигуры в группы; закреплять понятие о фигурах - круг, квадрат, треугольник: различать количество предметов: один - много.
Материалы: кукла (мальчик), геометрические фигуры (круги, треугольники, квадраты), картинка с изображением санок, элементы конструктора.
Ход занятия
Воспитатель: « Наши умные головки»
Наши умные головки
Будут думать много, ловко
Ушки будут слушать,
Ротик будет говорить,
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать,
Спинки выпрямляться.
Друг другу улыбаться.
Воспитатель: Посмотрите, кто приехал к нам в гости?
Дети: Мальчик.
Педагог показывает куклу.
Воспитатель:Это мальчик Саша. На чём зимой катаются ребята с горки?
Дети: На санках
Воспитатель: Где санки?
Воспитатель читает стихотворение Г. Станиславской «С горки скатываюсь - ух!»
Игра «Санки»
Сломались санки у Саши.
Педагог предлагает детям посмотреть на образец (санки сделаны из 3- деталей конструктора).
Воспитатель:Поможем, сделаем санки для Саши.
Динамическая разминка по стихотворению «Вышли мы на улицу, снегу намело!»
Первая строчка (шагают на месте).
Вторая строчка (поднимают руки и разводят их в стороны).
Третья строчка (имитируют движения лопатой).
Четвёртая строчка (имитируют движения лопатой).
Пятая строчка (топают ножками).
Шестая строчка (топают ножками).
Седьмая строчка (лепят снежки).
Восьмая строчка (показывают большой
Девятая строчка (шагают на месте).
Десятая строчка (хлопают в ладоши).
Игра «Горка»
Поехал Саша с горы. Быстро едет, а санки оставляют следы. Разложи последам фигуры: круги, треугольники, квадраты.
Воспитатель: Сколько кругов?
Дети: Много.
Воспитатель: Круги какого цвета?
Дети: Жёлтого.
Воспитатель: Сколько квадратов?
Дети: Много.
Воспитатель: Квадраты какого цвета?
Дети: Красного.
Воспитатель:Сколько треугольников?
Дети: Много.
Воспитатель: Треугольники какого цвета?
Дети: Зелёного.
Воспитатель: Какие вы молодцы! Хорошо поиграли!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Счет в пределах трех».
Задачи:Образовательные:1. Закреплять навыки счета в пределах 3(количественный, порядковый), учить отвечать на вопрос «Сколько?»; учить согласовывать числитель...
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Сундучок с секретом»
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе....
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для старшей группы на тему: «Количество и счёт».
Занятие для старшей (подготовительной) группы детского сада. С интересными для детей заданиями. Актентировано внимание на работу у доски....
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе на тему: «Путешествие в страну «Математика»
Цель: 1.Упражнять в количественном и порядковом счете, пространственной ориентировке и ориентировке на листе бумаги, упорядочении полосок по длине. 2.Закрепить умение быстро находить геомет...
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему «Волшебный сундучок»
Занятие по формированию элементарных математических представлений на тему : "Волшебный сундучок". Повторение с детьми форм предметов, цвета. Количества. Счет до пяти. ...
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в младшей группе по теме: «Один. Много. Мало. Ни одного».
Подготовила: Полунина Ирина Николаевна, воспитатель МБДОУ № 2 «Дюймовочка».Цель: формирование умений находить в окружающей обстановке много одинаковых предметов и выделять из нее один пред...
Конспект занятия по Формирование элементарных математических представлений в ясельной группе № 3 на тему: «Одинаковые, столько же»
Цель:учить формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать словами - одинаковые, столько же, много- один, один - много, много - много; развивать предметные действия....