Конспект НОД
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект НОД по математике в средней группе «Части суток»

Цель: продолжать знакомить детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь, их признаками, последовательностью;

Задачи:

- научить определять части суток по признакам деятельности человека;

- развивать логику, образное мышление, внимание;

- воспитывать умение и желание отвечать.

Словарная работа: активизировать слова утро, день, вечер, ночь.

Материал: картинки «Части суток».

Ход занятия:

Дети вместе с воспитателем подходят к окну и рассказывают, что они видят на улице, какая погода (ясное и голубое небо; солнце на небе светит; на улице светло).

- Ребята, отгадайте, когда это бывает:

Над рекой заря встаёт

На дворе петух поёт.

Умываются котята,

Просыпаются ребята.

(утро)

Воспитатель показывает картинку «утро»

- Когда заканчивается ночь, наступает утро. Всходит солнце. И всё вокруг просыпается: и деревья, и цветы, и насекомые, и животные.

- Что вы делаете утром? (Просыпаюсь, встаю, умываюсь, иду в детский сад, делаю зарядку, завтракаю).

Солнце в небе высоко

До заката далеко

Зёрна в норку тащит мышь.

Учит азбуку малыш.

(день)

- Следом за утром наступает день. Солнце уже высоко. Дети в детском саду играют, гуляют, обедают.

Воспитатель показывает картинку «день»

- А что вы делаете днём? (Ответы детей).

Солнце красное зашло.

Белка прячется в дупло.

Дрёма в гости к нам идёт,

Сказку он с собой ведёт.

(вечер)

- Вечер наступает, когда заканчивается день и на улице начинает темнеть. Солнышко прячется. А ребята возвращаются из детского сада.

- Что вы делаете вечером? (Возвращаюсь домой из детского сада, гуляю, смотрю телевизор, готовлюсь ко сну).

Воспитатель показывает картинку «вечер»

В небе звёздочки горят.

Птицы спят и рыбки спят.

Спят цветы в саду на грядках,

Ну, а мы в своих кроватках.

(ночь)

- Когда это бывает? (дети отвечают ночью)

- Правильно, ночью. За вечером приходит ночь. Ночью темно. На смену солнцу приходит луна. А ночью что вы делаете? (спим).

- Давайте посчитаем, сколько у нас частей в сутках? (утро-1, день-2,

вечер- 3, ночь-4).

- Сколько частей в сутках? (четыре).

- Ребята мы с вами поиграем в игру «Закончи предложение».

Дидактическая игра

- Завтракаем мы утром, а ужинаем (вечером).

- Спим мы ночью, а делаем зарядку (утром).

- Днем мы обедаем, а завтракаем (утром).

- Солнце светит днем, а луна (ночью).

- Ужинаем мы вечером, а обедаем (днем).

- Теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Назови части суток»

Дидактическая игра : Воспитатель называет любую часть суток, дети продолжают называть в правильной последовательности.

Пример: Воспитатель.: - день; Дети: - вечер, ночь, утро;

Воспитатель: - ночь; Дети: - утро, день, вечер.

- Молодцы, ребята.

- Давайте еще раз по-порядку назовем все части суток. На сколько частей делятся сутки? Назовите, что идет за ночью, днем, вечером?