Путешествие по родному городу
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

 Путешествие по родному городу.

Ребята, что такое Родина? А малая родина? Как называется наш город?

Хотите отправиться в путешествие по Юрге?

Посмотрите, с какого места мы начинаем наше путешествие? (ж/д вокзал).

Ребята, вы, наверное, знаете, что поезда ходят по расписанию. Что значит расписание? Что нужно знать, чтобы не пропустить свой поезд? (месяц, дни недели).

Молодцы! Чтобы добраться от вокзала до центра города, каким транспортом мы воспользуемся? Поедем на автобусе! Вот ваши билеты! Займите, пожалуйста, свои места (на сиденьях и билетах разные геометрические фигуры от и1 до 10).

Все на своих местах? У кого какое место?

Давайте вспомним с вами правила поведения в общественном транспорте.

Вот мы и приехали в город! Что есть в нашем городе? (перечисляют). А что есть у каждого дома? (номер). Упражнение «Соседи числа» с мячом.

Куда мы с вами пришли сейчас? (фонтан). Вы наверняка все были тут? Знаете, что находится рядом? Мне нравится ловить рыбок, давайте сейчас поймаем каждый по рыбке. Что заметили? На каждой есть число, рыбок нужно разложить по ведеркам. (на ведерках примеры на сложение и вычитание в пределах 10).

Замечательно. Устали?  

Физминутка

Теперь мы с вами пришли в ДК «Победа», спектакль «Три медведя». Посмотрите на экран, давайте определим чьи предметы, какие? (большой, средний, маленький)

Теперь мы с вами в Кировском парке. Чего в парке много? (примеры больше, меньше, равно) – выполняют парами.

Посмотрите, куда мы сейчас пришли? (детский сад). Вот и закончилось наше путешествие, в нашем городе еще есть места, где вы отдыхаете, которые можно еще посетить. Где сегодня были, чем занимались? Что вам понравилось.

Пора нам возвращаться в группу.