Вторая младшая группа
методическая разработка (младшая группа) по теме

 Младшая группа в детском саду.

Младшая группа в детском саду способствует формированию и развитию навыков мелкой моторики, учит детей выполнять режим дня, здесь создаются условия для закаливания и совершенствования правильной осанки.

Умственное воспитание в младшей группе

Младшая группа детского сада помогает детям освоить ориентировку в окружающем пространстве. Дети учатся называть предметы, которые им часто встречаются, пояснять их назначение, разделять их по свойствам и качествам, таких как форма, цвет, материал. В этот период дети накапливают знания о некоторых диких и домашних животных. Подражая взрослым, малыши пробуют кормить животных, рыб, птиц, заботятся о чистоте помещения, поливают растения.  Вместе с этим воспитатель учит детей беречь природу: не срывать без надобности растения, не ломать деревья и кустарники, не уничтожать гусениц, бабочек и др. насекомых.

Развитие речи в младшей группе

На этих занятиях дети с помощью воспитателей или самостоятельно учатся рассказывать о произошедших с ними событиях, отвечают на вопросы взрослых, используя все части речи. Учатся следить за ходом произведения в сказке и сопережить положительным героям.

Физкультура

Занимаясь физическим воспитанием, дети учатся прямо ходить, не шаркая и, следуя заданному воспитателем направлению, выполняют несложные просьбы, остановиться, повернуться, присесть. Постепенно формируется способность бегать, не теряя равновесие, даже по ограниченной поверхности. Причем малыши пробуют изменять как направление, так и темп бега.  Выполняя задания воспитателя, поданные в игровой форме, дети учатся катать, бросать и ловить мяч, без труда и произвольно лазают по гимнастической стенке, перешагивают через предметы. Все свои движения они выполняют с использованием фантазии и творчества.

Изобразительное искусство в младшей группе

На уроках изобразительного искусства детям прививается эмоциональная отзывчивость при восприятии картинок, произведений прикладного и народного искусства, явлений природы. Малыши учатся радоваться тому, что они создали самостоятельно или в коллективе.

Рисование в младшей группе

На этих занятиях оттачиваются технические навыки: дети учатся брать карандаш тремя пальцами и умело им действовать. Также дети получают знания о материалах, при помощи которых можно создать изображение и о подборе цветов.

Лепка в младшей группе

В лепке дети узнают о свойствах материалов, которые используют. Это может быть глина, пластилин, тесто. Также малыши запоминают, какие предметы из них можно вылепить. Развивается моторика рук, благодаря которой они могут отделять от куска небольшие по размеру комочки, раскатывать их ладонями, лепить предметы, состоящие из трех и больше частей.

Аппликация в младшей группе детского сада

Занятия аппликацией развивают аккуратность и творчество малышей. Они учатся создавать картинки с помощью готовых геометрических фигур, украшают бумажные заготовки различной формы, подбирают расцветку предметов по собственной инициативе.

Математика в младшей группе

На занятиях по математике малыши получают знания о групповом разделении предметов по определенным признакам (размер, цвет, форма). Также воспитатель дает детям начальные знания о геометрических предметах. Предлагаются к изучению и запоминанию понятия: внизу - вверху, справа - слева, сзади - впереди.

Музыкальное воспитание в младшей группе  

На занятиях музыкой дети учатся слушать музыкальные произведения до конца, узнавать ранее звучавшие песни. Малыши пробуют различить звуки по высоте, замечают изменения громкости звука. Также разучиваются танцевальные движения. Дети кружатся в парах, попеременно притопывают ногами, двигаются с предметами под музыку. Даются знания о детских музыкальных инструментах.

В младшей группе дети учатся правильному социальному поведению, в первую очередь, через собственные переживания и опыт. Воспитатель помогает создать фон для игрового опыта, вмешивается в случае конфликтов, уговаривает, если слабых исключают из коллективной игры, разъясняет, почему необходимо внимательно относиться друг к другу. И она должна быть примером, ведь дети очень наблюдательны.

                  Первое занятие группы «Матрёшки»

Ой, как интересно!!!  

Подготовила: Марченко Л.Н.